La educación pública y sus reformas La discusión sobre la Nueva Educación Pública y los Servicios Locales de Educación (SLEP) se ha convertido en uno de los debates más contenciosos del sector educacional chileno. No es el único, por cierto, pero sí uno que condensa...
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Educación
UNESCO y los nuevos marcos de competencias en materia de IA
Los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes La Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente nuestro mundo y cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y aprender. Para ayudar a los sistemas educativos a...
Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del desempeño del gobierno en el sector educativo debe abarcar tanto los discursos de política sectorial como su impacto en las trayectorias escolares,...
Revista Complutense de Educación
Vol. 37 Núm. 1 (2026) Publicado: 09-02-2026 Artículos La identidad docente del profesorado universitario. Una aproximación desde la pedagogía de la alteridad Eduardo Romero Sánchez, Alberto Gárate Rivera, Doris Becerra Polío 1-19 PDF PDF (English) La mentoría como...
Encrucijadas del próximo MINEDUC
José Joaquín Brunner, 1 de febrero de 2026 María Paz Arzola, futura ministra de Educación, llega precedida por múltiples tomas de posición —políticas y técnicas— sobre los problemas de nuestro sector. Al punto que resulta posible deducir de ese material una suerte de...
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria se fundó en el año 1986. Es una revista académica internacional de Pedagogía que publica, en acceso abierto, trabajos originales de investigación desde una perspectiva y metodología teóricas de la educación, con el...
Revista de Educación de España
N.º 411 Número completo Sección monográfica La educación obligatoria: Un debate abierto Presentación: La educación obligatoria: un debate abierto Autoría: Enric Prats y Tania Alonso-Sainz ¿Another brick in the wall? La ampliación de la educación obligatoria en el...
Financiamiento y responsabilidad pública en educación: Rodrigo Egaña, Director de Educación Pública
16 enero 2026 En el debate reciente sobre educación pública se ha instalado una afirmación que no resiste el contraste con los datos: que los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) recibirían “cuatro veces más recursos” que la educación municipal. Esa...
El ritual de la PAES: chivo expiatorio
José Joaquín Brunner, Director de doctorado en Educación Superior UDP; Académico UTA, 08.01.2026 El autor de esta columna escrita para CIPER advierte que hay que mirar con cuidado los resultados de la PAES, especialmente los rankings por colegio. Sostiene que «el...
Este gobierno, en educación, ha sido extraordinariamente conservador y poco imaginativo
POR María Alejandra Gallardo Contreras | 08 de enero 2026 El académico José Joaquín Brunner analizó en profundidad los resultados de la PAES, la persistencia de las brechas educativas, el foco puesto en la educación superior y la falta de una estrategia de largo plazo...
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Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios...
¿Están haciendo las universidades lo suficiente para fortalecer la democracia?
Este año se conmemora el décimo aniversario del Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática...
La ciencia no es un lujo: es la capacidad de una sociedad para construir su futuro
Se requieren autoridades dispuestas a asumir su responsabilidad con el desarrollo científico nacional: no como una...
La verdadera emergencia
En vez de incorporar nuevo personal y sumar refuerzos, el cambio de gabinete solo produjo un ajuste burocrático. José...