Opinión editorial de El Mercurio sobre el Informe del comité experto sobre financiamiento de ayudas estudiantiles Algunos datos elaboradfos en el círculo del Mineduc. Bajar aquí 215 KB Cirugía mayor al financiamiento estudiantil El Mercurio, 3 de abril de 2012 En...
Lecturas del movimiento estudiantil
Interesante reportaje publicado hoy por Alejandra Carmona en El Mostrador El sociólogo y el historiador influyen sobre los jóvenes en las calle: Mayol v/s Salazar: las tesis en pugna para explicar el movimiento estudiantil Dicen que no hay nada más poderoso que una...
Cuatro enfoques sobre temas de políticas y sistemas de educación superior
A continuación se encuentran las cuatro presentaciones preparadas para una visita académica a la Ciudad de México, que tuvo lugar los días 26, 27 y 28 de marzo de 2012, en el marco de una invitación del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Centro de...
Inversión de los hogares en educación: ¿cuánto es demasiado o muy poco?
Desde Canadá, Alex Usher reflexiona sobre la siguienten pregunta: "¿Qué estamos dispuestos a sacrificar para asegurarse que nuestros hijos reciban una educación?" En Chile, sabemos, mucho. En otras partes de América Latina, menos. Mucho también en las culturas...
Revista Latinoamericana de Educación Comparada
REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN COMPARADA (RELEC) www.saece.org.ar/relec Convocatoria para la presentación de contribuciones Número 3: Nuevas voces y nuevos tiempos en educación comparada Se convoca a la presentación de artículos inéditos o de escasa difusión,...
Crecimiento económico y política de educación superior en Brasil
Opinión de Simón Schwartzman publicada en su sitio, 18 de marzo de 2012. Resumen en protugués, columna en inglés. Crescimento econômico e políticas de educação superior no Brasil: qual a relação? Simon Educação Superior 2012-03-19 Fora do Brasil, existe a percepção de...
Gratuidad de la educación para qué y quiénes
Columna de opinión publicada en El Mercurio, página de Educación, domingo 25 de marzo de 2012. Gratuidad de la educación para qué y quiénes ¿Se justifica exigir gratuidad de la educación? Sí a nivel de la enseñanza temprana, de la primaria y secundaria. José Joaquín...
Latindex recibe premio
Recibo la siguiente nota circular que retransmito con las debidas felcitaciones a los colegas de Latindex. Estimados colegas, Por este medio hacemos de su conocimiento que Latindex ha sido distinguido con el *Premio Álvaro Pérez-Ugena a la divulgación científica en...
CDC publica resultados interesante encuesta educacional
Comunicado oficial a continuación de la Presentación de Prensa. Revisa la más amplia encuesta de educación realizada en Chile: "padres y apoderados le ponen nota 4,3 a la educación pública chilena" Bajar la encuesta (resumen ejecutivo) aquí 1,4 MB Una amplia encuesta...
Uso de TIC en la sala de clase: el caso (¿fallido?) del Perú
Análisis del BID muestra que introducir masivamente las nuevas TIC en la sala de clase no ayuda necesariamente a mejorar el rendimiento en lenguaje y matemática, aunque puede tener un impacto positivo en el desarrollo de algunas competencias cognitivas. Para producir...
Conversación sobre La autoridad en la escuela contemporánea: Araujo y Brunner
Ciclo Autoridad Pedagógica: "La autoridad en la escuela contemporánea" Centro de Estudios Públicos 31.9 k suscriptores...
Manejo de datos en la administración universitaria
What Administrators Don’t Get About Data For campus leaders, too much information is part of the job. Here’s how to...
Sala de clase universitaria: pedagogía, terapia, religión
When pedagogy is therapy and therapy is religion Len Gutkin, July17, 2023 What does therapy have to do with pedagogy?...
Nueva Zelanda: ¿Universidades comprometidas, militantes o autónomas?
Universities should be apolitical, not centres of social justice activism John Raine, David Lillis and Peter...