En muchos casos, la educación y la docencia han sido, y siguen siendo, absolutamente irrelevantes en las agendas institucionales Entrevista a Juan Freire, consultor internacional de educación superior, 8.06.25 «No hay que perder de vista que los rankings son,...
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Educación Superior
Coursera: Informe Global de Habilidades 2025
Informe de habilidades globales 2025: Perspectivas de más de 170 millones de estudiantes de todo el mundo Leer el informe Coursera comparte el séptimo Informe Anual de Habilidades Globales de Coursera, nuestra visión más completa hasta la fecha sobre las tendencias...
Revista Iberoamericana de Educación Superior
El 1 de junio de 2025 se publicó el número 46, volumen XVI, de la Revista Iberoamericana de Educación Superior . La revista está disponible bajo el criterio de acceso abierto, libre y gratuito. Podrá ser consultado en la siguiente dirección:...
Este fue el trimestre que fue: perspectiva global de A. Usher
Un pensamiento para empezar el día 10 DE JUNIO DE 2025 | ALEX USHER Este fue el trimestre que fue ¿Te preguntas qué ha estado pasando en el mundo desde finales de marzo? Bueno, como era de esperar, las historias más importantes provienen de Estados Unidos. En efecto,...
A. Usher: Graduados efectivos
Graduados efectivos Uno de los debates más tediosos en la educación postsecundaria es si los estudiantes terminan sus estudios "preparados para el trabajo". A lo cual la respuesta, por supuesto, es que en la mayoría de los casos no. La educación, incluida la formación...
Fernando Reimers: No perder la misión global de Harvard
Por qué el mundo no puede permitirse perder la misión global de Harvard Fernando M. Reimers 27 mayo 2025 (traducción automática de Googlke) El reciente intento del Secretario de Seguridad Nacional de Estados Unidos de revocar la autorización de la Universidad de...
Visión desde África del Sur: universidades como agentes de transformación social
“Las universidades tienen que convertirse en agentes de transformación social” Eve Ruwoko, 22 de mayo de 2025 Las universidades deben trascender su rol convencional como proveedoras de conocimiento para convertirse en agentes de transformación social. Esto implica...
Los límites de la internacionalización
Es hora de entender los límites de la internacionalización Julio Labraña y Paulina Latorre 28 mayo 2025 El reciente ataque político a la matrícula de estudiantes internacionales en la Universidad de Harvard —enmarcado bajo la bandera de la soberanía nacional y...
Universidades frente a la IA
¿La batalla equivocada? Las universidades deben liderar, no combatir, la integración de la IA. James Yoonil Auh, 22 de mayo de 2025 Se está librando la batalla equivocada. En las salas de conferencias y en los titulares, se presenta a la inteligencia artificial como...
Harvard frente al reino autoritario
Harvard frente al reino autoritario Por : José Joaquín Brunner, 30 mayo, 2025 Ver Más Lo que busca el Gobierno estadounidense, por extensión, es debilitar las bases de la cultura democrática, amenazando y aplastando la libertad académica de enseñar, investigar,...
DESTACADOS DE PORTADA
Entrevista: Ley Escuelas Protegidas: No me hago grandes ilusiones de que vaya a mejorar la convivencia
ENTREVISTAS El exministro analiza el impacto de la nueva ley, critica el enfoque en seguridad y advierte sobre una...
Salazar y Ortuzar: Un diálogo intelectual sobre credenciales
Ensayo] Masificación terciaria en Chile: Pablo Ortúzar y la frustración de los «antiélites» Quien aquí escribe, ex...
Dossier: Humanidades y ciencias sociales – ¿cancelación administrativa? – Peña, Basaure, Joignant, Brunner,Labraña, Mansuy, Ortuzar, Warnken, El País y EMOL
Las humanidades maltratadas Carlos Peña, Rector UDP, académico de número de la Academia de Ciencias Sociales,...
Quién habla por el Gobierno
Quien negocia con los partidos y gestiona crisis no puede ser quien explique todos los días. José Joaquín Brunner,...