When You Can’t Send Students to the Campus Library By Jennifer Burek Pierce MAY 14, 2020 Among the many things that faculty members worried about in our Covid-19 switch to remote teaching was how to provide course materials when students could no longer walk into a...
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Docencia
BID: La educación ante el Covid-19 en América Latina: Retos y alternativas de política
La educación ante el Covid-19 en América Latina: Retos y alternativas de política mayo 18, 2020 por Gregory Elacqua | Norbert Schady | Deja un comentario En todos los países de la región, con excepción de Nicaragua, las escuelas cerraron a mediados de marzo y, hasta...
Financiamiento de universidades españolas tras la crisis del Covid
COVID y financiación universitaria: ¿qué pasará cuando esto pase? 11/05/2020 Juan Vázquez, catedrático de Economía Aplicada, ex presidente de Crue Universidades Españolas y ex rector de la Universidad de Oviedo. Seguimos todavía peleando para conseguir que esto (la...
Simón Schwartzman: Pandemia y educación superior
Nova postagem no blog de Simon Schwartzman View this email in your browser O Impacto da pandemia na Educação Superior By Simon on May 09, 2020 08:29 am (publicado em O Estado de São Paulo, 8 de maio de 2020) O fechamento das faculdades colocou o ensino superior, em...
La ciencia de la enseñanza
May 2020 | Volume 77 | Number 8 Learning and the Brain Pages 14-20 Issue Table of Contents | Read Article Abstract The Sciences of Teaching Carol Ann Tomlinson and David A. Sousa The fields of neuroscience and psychology, when paired, offer new insights on the...
Ciencias sociales en tiempos de la peste
GLOBAL A new approach to social sciences, humanities in a time of crisis Jess Auerbach and Nina Hall 07 May 2020 In the last month, the uncertainty and disruption that has impacted on the globe has been felt hard in academia, and the social sciences and humanities...
Alex Usher propone repensar los créditos como medición del aprendizaje
CREDIT HOURS MAY 6, 2020 | ALEX USHER It’s hard to tell from the outside what universities are talking about these days, because there is this veil of secrecy up about what planning is happening. But I’ve heard that, at a couple of schools at least, the focus is very...
IESALC: Cómo prepararse para la reapertura
¿Cómo prepararse para la reapertura? Estas son las recomendaciones del IESALC para planificar la transición hacia la nueva normalidad en la educación superior Bajar documento aquí: covid-19-es-130520 A las instituciones de educación superior sugiere aplicar un modelo...
Superintendente de Educación Superior y Coronavirus
Columna, mayo 2020 Coronavirus: educación superior a prueba Por Jorge Avilés Barros Superintendente de Educación Superior, para AEQUALIS La emergencia sanitaria producto de la pandemia del COVID-19 ha expuesto al mundo a una serie de cambios y transformaciones...
Financiamiento de universidades en tiempos de Covid-19
COMPARATIVE BAILOUTS MAY 5, 2020 | ALEX USHER Following yesterday’s discussion re: how we might want to ask for money, I thought it would be useful to look at how other national governments are responding to post-secondary pleas for help. For obvious reasons, the...
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A. Usher: Administración versus academia
Administration vs. Academia March 26, 2024 | Alex Usher If there is one thing that unites academics, it is cynicism...
Mario Albornoz: Argentina, “En ciencia y tecnología el laberinto de las confusiones”
En ciencia y tecnología el laberinto de las confusiones Sesenta y ocho científicos que recibieron el Premio Nobel...
Convenios regionales / global de reconocimiento de títulos
Qualification recognition treaty: A ‘game changer’ for HE Nic Mitchell 15 March 2024 Refugees and students returning...
Alex Usher conversa sobre educación superior en Rusia
MARCH 21, 2024 | ALEX USHER - Higher Education Podcast Higher Education in Russia The World of Higher Education...