Columnistas Jueves 22 de octubre de 2020 Títulos y grados Harald Beyer: “...en otras latitudes, excluyendo América Latina, la habilitación o certificación profesional está claramente separada y, por tanto, sus instituciones de educación superior no enfrentan esta...
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A Usher: Ayudas estudiantiles en Nueva Zelanda y Dinamarca
TWO QUICK INTERNATIONAL STUDENT AID UPDATES OCTOBER 15, 2020 | ALEX USHER From Denmark and New Zealand, we have some very interesting policy developments to review. Let’s start down south, where Jacinda Ardern’s Labour Party seems to be cruising to a massive electoral...
VIII Congreso de Educación Católica “Inteligencia artificial: desafíos antropológicos y pedagógicos”
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El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
Amenazas a la libertad académica
Are corporate overreach and political correctness really undermining academic freedom? Neoliberal administrators’ policing of institutional reputations and academic colleagues’ condemnation of dissenting voices on issues such as race and gender have led to claims that...
El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Columnistas Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria Por José Julio León y Fernanda Valdés, Foro Educación Superior Aequalis, 15 de octubre de 2020 La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) abrió un proceso de consulta de los criterios y estándares para la...
Financiamiento de la educación post-pandemia: perspectiva global
What Do Past Shocks Tell Us About the Choices We’ll Face After the Pandemic? A Series on Education Finance Post-COVID OCTOBER 13, 2020 Shelby Carvalho and Susannah Hares Follow While much of the education sector’s attention is focused on the effects of COVID-19 school...
Revista Perfiles educativos: Nuevo número
Volumen 42, Número 170 - octubre 2020 PDF Editorial El mundo-mundos sigue su rumbo anormalmente hacia la construcción de la nueva normalidad Alicia de Alba PDF Claves La voz de los estudiantes en riesgo de abandono escolar: Su visión sobre el profesorado José...
Holanda: Una experiencia de reapertura de las universidades
Will Dutch campuses’ partial reopening offer a full student experience? The Netherlands’ cautious, common approach to teaching during the pandemic contrasts with the full reopenings planned by many UK and US universities. But what will students get out of it? And is...
DESTACADOS DE PORTADA
Nuevo “CAE” y desafíos para el sistema
Nuevo “CAE” y desafíos para el sistema Hugo Lavados Montes, Martes 27 de agosto de 2024 “...debe evitarse la extensión...
Observatorio de Políticas de Educación Superior
Observatorio de Políticas de Educación Superior provee información sobre políticas y sistemas de gobernanza de...
Aprender a ser
Aprender a ser ''Es la tarea más fundamental de nuestra existencia el alcanzar tanta sustancia como sea posible para...
La plataforma Substack y las publicaciones académicas en la Red
Is Substack a brave new world for academic publishing? Platform offers scholars a way of building a profile and...