//cpce.udp.cl/doctorado-leiden/ Doctorado en Educación Superior con la Universidad de Leiden El Doctorado en Educación Superior es un Programa de formación avanzada y doble titulación impartido conjuntamente por la Facultad de Humanidades de la Universidad de Leiden,...
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Revista Alteridad
Para asegurar la entrega de nuestros envíos, por favor agregue [email protected] a su libreta de direcciones. Si no visualiza bien este mensaje, haga clic aquí Sección Monográfica (Monografic Section) "Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el...
Aprendizajes de la educación superior para el post Covid 19
What have we learned and how will HE change post COVID-19? Nic Mitchell 26 June 2020 Invited to step into a time machine and go back to before the coronavirus crisis by Matt Durnin, the British Council’s head of research and consultancy in East Asia, a...
Desafíos educacionales frente al Covid 19
SCHOOL LEADERSHIP 9 Big Questions Education Leaders Should Ask to Address Covid-19 Figuring out to how to deal with the summer slide and traumas resulting from the pandemic are just two of the biggest concerns. By Andrew Knips June 29, 2020 CNN recently reported that...
Revista Educación, Política y Sociedad
Tenemos el agrado de informarles que acaba de ser publicado el último número de la Revista Educación, Política y Sociedad, 5(2), julio-diciembre de 2020. Queríamos también comentarles algunas novedades: La revista, aunque sigue de momento manteniendo también la web...
Planear el regreso a la escuela … para más adelante
Hybrid School Schedules: More Flexibility; Big Logistical Challenges Students walk into a classroom while keeping their distance as their teacher, Danielle Elliot, waits outside at Chase Avenue School in El Cajon, Calif. —Ariana Drehsler for Education Week...
Inclusión educativa de estudiantes migrantes en Chile
Serie Foco en Educación Junio 2020, Número 28 LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES INMIGRANTES EN LAS AULAS DE CHILE Las relaciones e interacciones de los estudiantes con los docentes son una fuente clave de apoyo pedagógico y emocional, que puede influir en los...
La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 – Aequalis
Columna, junio 2020 La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 Ana Luz Durán Decana Facultad de Educación USS Representante Consejo de Decanos U. Privadas Acreditadas Para AEQUALIS La pandemia nuevamente ha situado a los docentes como responsables...
Encuesta de THE sobre adaptación IES a la crisis del Covid-19
THE Leaders Survey: Will Covid-19 leave universities in intensive care? Has the online transition worked out? How far are student numbers likely to decline? Will governments still have money to invest in universities and research after the pandemic is over? And what...
Webinar: Educación permanente y reconversión laboral: desafíos de empleabilidad para el sector de la ESTP
DESTACADOS DE PORTADA
CAE y las definiciones de educación superior
CAE y las definiciones de educación superior ulio Labraña, Director de Calidad Institucional Universidad de Tarapacá....
Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí