Mis alumnos no saben leer El declive generacional en la alfabetización es cuantificable, persistente y probablemente empeore. Por Tyler Jagt, 1 de junio de 2026 SA las seis semanas de comenzar el semestre, les asigné a mis estudiantes de retórica y escritura un...
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Docencia
La AAC&U presenta un plan para reconstruir la confianza pública en las universidades
Nathan M Greenfield, 21 de junio de 2026 Con la publicación el martes pasado de Trust Agenda: Un marco para fomentar la confianza pública en la educación superior (Trust Agenda) , la Asociación Estadounidense de Colegios y Universidades (AAC&U) hizo un llamado...
Reeducación de graduados para el competitivo mercado laboral
Amber Wang, 19 de junio de 2026 Con un número récord de graduados universitarios que se incorporan al mercado laboral chino este mes, las autoridades están incentivando cada vez más tanto a estudiantes como a graduados desempleados a la "reeducación" mediante...
El modelo “aprender y trabajar”
Min Bahadur Bista 05 de junio de 2026 La estructura tradicional de la educación superior se basaba en una secuencia clara: primero estudiar, después trabajar. Las universidades funcionaban como espacios intelectuales protegidos donde los estudiantes se dedicaban al...
La Universidad de Puerto Rico: El colapso de la ‘Universidad Nacional’
Revista trimestral sobre Puerto Rico y Estados Unidos: análisis, opinión, crónicas e investigación Edición de Abril Mayo 2026 Categorías Seleccionar Categoría Artes Articulos Portdada Breves Crónica Cultura Dossier Educación Ensayo ESCRITOS PRINCIPALES Estados Unidos...
¿Por qué los graduados no están “listos para el mundo laboral”?
En todos los continentes, los sistemas de educación superior se enfrentan a una contradicción cada vez más evidente. Las instituciones de educación superior otorgan un número creciente de títulos, pero muchos graduados tienen dificultades para encontrar empleos...
Entrevista: Tensiones, desafíos y nuevas exigencias en la Universidad
Entrevista con José Manuel Rodríguez, día 2 de junio de 2026, sobre tensiones, desafíos y nuevas exigencias en la universidad, realizada en el Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, con ocasión de la conferencia “Ciencias Sociales &...
Educar y liderar bajo el signo de la incertidumbre
Por José Joaquín Brunner, Director doctorado en Educación Superior UDP, 30.05.2026 El autor de esta columna provecha la realización en Chile del Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora Escolar para reflexionar sobre los desafíos de la educación....
¿Honestidad o descaro educativo?
Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal), Educación primaria y secundaria Más allá de la anécdota, tenemos en el sistema educativo un problema grave. Sí, es cierto: el jueves 7 de mayo el secretario Delgado, en la tarde, anunció el cierre del ciclo...
Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios ‘lampedusianos’ que sean mera cosmética para que realmente nada cambie José Julián Garde López-Brea, rector de la Universidad de Castilla-La Mancha y presidente...
DESTACADOS DE PORTADA
Trabajadores ante la IA
Sarah O'Connor y John Burn-Murdoch (Traducción automática de Google) 23 de julio de 2026 Bienvenidos de nuevo a The...
Conferencia sobre el sentido de la universidad en Biblioteca de Humanidades UV
José Joaquín Brunner dictó conferencia 29 julio 2026 “Esta es una época difícil para la universidad, para todas las...
Repensar los incentivos, las métricas y la financiación en la educación superior global
A medida que se intensifican las presiones financieras, las universidades responden cada vez más a clasificaciones y...
Relatos sobre la Universidad y las disputas por el sentido de la institución
Presentación empleada para la conferencia en la UV: ver aquí : JJB_UValparaiso_28072026_env [PDF] Mi conferencia...