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Docencia

¿Qué fue de la revolución MOOC?

¿Qué fue de la revolución MOOC? Los cursos masivos abiertos online prometían democratizar la educación superior de élite Tres años después de su estallido mutan con objetivos menos ambiciosos Karelia Vázquez , El País, Madrid 9 OCT 2014 - 11:49 CEST16 Masivos,...

Educación 2.0, personalización de las enseñanzas

Educación 2.0, una enseñanza para cada alumno Santillana y la empresa norteamericana Knewton llevarán el aprendizaje adaptativo a España y Latinoamérica en otoño de 2015 Ángel Luis Sucasas Fernández , El País, Madrid 16 OCT 2014 - 17:34 CEST1 No todos aprenden igual....

Deserción en la educación superior latinoamericana

Presentación de base empleada para la ponencia "Políticas para abordar la deserción en la educación superior Latinoamericana" expuesta durante la Cuarta Conferencia sobre el Abandono en la Educación Superior (IV-CLABES) que se llevó a efecto en la Universidad De...

Educación superior como bien posicional

Higher Education as a Positional Good   Alex Usher, September 02 In policy circles, we talk a lot about whether education is a public or a private good (it’s both), and what the implications are for pricing.  But one thing we don’t talk enough about is the extent...

Revista de la Educación Superior – México

Ya está disponible en línea el último número de la Revista de la Educación Superior (Volumen XLIII (3), Número 171, julio - septiembre 2014). Este es el contenido del  número (disponible en resu.anuies.mx): Editorial Sistema de información para la evaluación de la...

Tecnología en la educación: guiar o no guiar

Tecnología en la educación: guiar o no guiar by PREAL on 14/10/2014 Por Elena Arias Ortiz y Julián Cristia El siguiente artículo de Elena Arias Ortiz y Julián Cristia fue escrito originalmente en inglés para WISE ed.review, un sitio web que ofrece una selección diaria...

Peú: Nueva Ley Universitaria

  Herido de muerte. Razones para una ley universitaria Ideele Revista Nº 241 Ricardo Cuenca Instituto de Estudios Peruanos (IEP) (Foto: Andina) He seguido de cerca los casi dos años de debate sobre la nueva ley universitaria motivado por mi interés académico vinculado...

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