BRIEF For-profit Laureate sells St. Augustine for $400M, holds onto Walden U By Ben Unglesbee, Feb. 7, 2019 Dive Brif For-profit college operator Laureate Education has completed a sale of its University of St. Augustine for Health Sciences (USAHS) school to the...
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Docencia
Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL)
Extensión en los plazos de convocatoria para publicar artículos de investigación en Revista PEL Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) invita a académicos y académicas, investigadores e investigadoras, tanto en Chile como en...
Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)
Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación Hugo HERRERA, Dr. Phil., Julius-Maximilians-Universität (Würzburg 3 de marzo de 2019 La concepción de la acreditación es valiosa. Resulta un ejercicio provechoso que los cuerpos académicos y administrativos reflexionen...
Simón Schwartzman: ¿Universidad para todos?
Universidade para todos? By Simon on Jan 29, 2019 09:11 am Em entrevista para o jornal Valor o Ministro da Educação, Ricardo Velez, disse que Universidade para Todos não existe, que a universidade deveria ser para uma elite intelectual. O reitor da Unicamp, Marcelo...
Francia: Ingreso selectivo a la universidad
French university admissions: the crème de la crème? Reforms to the French university admission system have ushered in greater selectivity in an attempt to address high dropout rates. But without adequate filtering by family background, will this disproportionately...
El mérito del esfuerzo
El mérito del esfuerzo En el contexto social y educacional chileno es imprescindible reconocer y premiar los esfuerzos de jóvenes que aspiran a ser evaluados por el mérito de su empeño. JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER A propósito del debate sobre selección académica en liceos...
Docencia presencial o híbrida
Report: Online learning should 'supplement' — not replace — face-to-face instruction By Hallie Busta, Jan. 17, 2019 Dive Brief: A new report takes a critical view of fully online courses and competency-based education (CBE) as regulators and stakeholders discuss the...
Patricio Meller: ¿Quieren realmente mejorar la calidad de la educación?
Opinión ¿Quieren realmente mejorar la calidad de la educación? VIE 18 ENE 2019 | 08:16 AM ¿Por qué es tan difícil tener colegios con educación de buena calidad? Al comparar la educación actual con la de hace 30 años, vemos que ha mejorado: mayores tasas de...
Victor Orellana: La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar?
La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar? por Víctor Orellana 18 enero, 2019 El problema de este debate no está, entonces, en sus dos aparentes posiciones: mérito o azar. El problema está en sus premisas. ¿Por qué la educación de calidad es escasa para la...
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GPT y la academia
After a year of ChatGPT, is academia getting to grips with generative AI? Students love it but faculty typically hate...
P. Mishra: una visión crítica de la guerra cultural en tornaba Gaza
Israel en Gaza: el último episodio del colonialismo brutal y racista El Estado judío, al fin y al cabo, persigue a...
Los acuerdos para destrabar el presupuesto de educación 2024
Los acuerdos para destrabar el presupuesto de educación 2024 noviembre 30, 2023 Desde septiembre de este año se está...
Entrevista: Condonación CAE
Exministro Brunner considera “imposible” condonar de manera universal el CAE “tanto en este gobierno como en los que...