Nuevo Foco en Educación: La visión de las familias sobre el SAE y desafíos para la política pública Un estudio del CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile analizó la percepción de familias de distintos niveles socioeconómicos sobre el...
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Institutos politécnico: ¿una respuesta a los problemas que enfrenta la educación superior?
¿Podrían las escuelas politécnicas ser una respuesta a los problemas que enfrenta la educación superior? Nnamdi O Madichie 12 de febrero de 2025 La transformación de los politécnicos del Reino Unido en universidades, ordenada por la Ley de Educación Superior y...
Educación XXI: problemas de adolescencia
Educación XXI: problemas de adolescencia José Joaquín Brunner, 23 de marzo de 2025 Es posible que gran parte de la desorientación que experimentan las sociedades contemporáneas, y la sensación de agobio y ausencia de patrones de conducción, encuentren su origen último...
Comunidad de Madrid: “Los dispositivos distraen”…
La prohibición de las pantallas avanza en los colegios, se acabó el optimismo tecnológico en educación: “Los dispositivos distraen” El anuncio de Ayuso de que prohibirá los dispositivos digitales en la escuela de Madrid se suma al veto vigente en Murcia, y a las...
México: Educación media superior: ¿Acceder a qué?
Educación media superior: ¿Acceder a qué? Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal), 2 de marzo de 2025 La presidenta ha dicho, en el contexto de las modificaciones al proceso de ingreso al bachillerato en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, que...
Europa: universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas
Para sobrevivir, las universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas Morten Brekke 28 de febrero de 2025 (traducción automática) Vivimos en un mundo muy perturbado de guerras en curso, inestabilidad política, barreras comerciales, noticias falsas, redes...
IA en la educación, ¿caballo de Troya?
The Trojan Horse in the classroom: navigating AI’s impact on the International Day of Education 24 January 2025 By: Manos Antoninis By Manos Antoninis, Director of the GEM Report ‘Everyone’s talking about which AI tool to use, but nobody’s talking about why we’re...
Prohibir o no los teléfonos inteligentes en los colegios
To ban or not to ban? Monitoring countries’ regulations on smartphone use in school 23 January 2025 (updated on: 24 January 2025) By: GEM Report The 2023 Global Education Monitoring Report argued for technology to be used in class only when it supports learning...
Conversación R Dawkins y Chat GPT
Are you conscious? A conversation between Dawkins and ChatGPT RICHARD DAWKINS FEB 17, 2025 Is AI truly conscious, or just an advanced illusion of thought? Richard Dawkins shares his conversation between ChatGPT displaying the depths of machine intelligence and its...
Escuela y batalla contra la desinformación
La batalla contra la desinformación también se libra en la escuela La educación actual se desenvuelve en medio de un territorio mediático inhóspito, convulso e inusual que precisa de la máxima implicación de todos sus profesionales ALBANO DE ALONSO PAZ 10 FEB 2025 -...
DESTACADOS DE PORTADA
Dos tiempos y un reloj
Dos tiempos y un reloj Articulista Manuel Gil Antón. Foto: EL UNIVERSAL Manuel Gil...
Gasto en investigación de China
El gasto en investigación de China supera al de Estados Unidos pese a la vacilante economía Los analistas predicen que...
S. Schwartzman: El nuevo Sputnik
El nuevo Sputnik Por Simon Schwartzman, 11 de abril de 2025, 6:25 a. m. (Traducción automática de Google) (Publicado...
16 de abril: Inauguración Año Académico UGM 2025
La Universidad Gabriela Mistral invita a conectarse a la Inauguración del Año Académico 2025 con una Clase Magistral...