Puntos de Referencia | N° 485, julio 2018 El rol de la filosofía en el desarrollo del pensamiento crítico Sylvia Eyzaguirre T. Es un desafío para nuestro país avanzar en el desarrollo de habilidades cognitivas más complejas y la filosofía puede jugar un rol esencial...
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Currículo
UNESCO: Conocimiento indígena en las políticas educativas regionales
Expertos y representantes de nueve países discutirán en Bolivia sobre incorporación del conocimiento indígena en las políticas educativas regionales Durante el II Taller Internacional de Conocimiento Indígena en América Latina, que tendrá lugar en Cochabamba el martes...
Chico Soares: Contribuição para o debate sobre competências
Chico Soares: Contribuição para o debate sobre competências By Simon on Apr 15, 2018 05:43 pm Contribuição para o debate sobre competências CHICOsoares (*) Caveat Mineiro e escaldado, entro no debate sobre competências com uma nota de precaução. Andrei...
Fernando Capovilla: sobre o uso do termo “competência” em documentos de educação
Fernando Capovilla: sobre o uso do termo “competência” em documentos de educação By Simon on Apr 15, 2018 08:27 pm Sobre alguma desconfiança no uso do termo “competências” em documentos de educação , e um possível tratamento elementar Fernando C. Capovilla (*)...
Rediseñar la Universidad, Alex Usher (III)
DESIGNING A UNIVERSITY FROM SCRATCH (III) APRIL 6, 2018 | ALEX USHER If you’re just joining us, on Wednesday I briefly reviewed some of the key aspects of the Minerva model as detailed in the book yesterday’s entry, as detailed in the book Building the Intentional...
Tiempo de clases y productividad de la enseñanza
educationtoday blog Studying more may not make you a top-performer Posted: 20 Jun 2017 03:11 AM PDT by Hélène Guillou Consultant, OECD Directorate for Education and Skills It’s 3pm in Finland. A bell rings, marking the end of classes in a middle school and time for...
Habilidades del siglo XXI en Chile
“EL AUMENTO EN EL NÚMERO DE HORAS EN LA ESCUELA NO BASTA PARA INTRODUCIR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI” 22 de Marzo de 2017 Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz...
Carlos Peña: ¿No más filosofía?
Tribuna Jueves 25 de agosto de 2016 ¿No más filosofía? Carlos Peña: "No es, pues, la suerte de la filosofía y de sus cultores la que se juega en una decisión como la de suprimir la enseñanza de la filosofía del currículum escolar; es la fisonomía de la cultura pública...
Formación de “big picture”
Why a 'Big-Picture Education' Has Never Been More Important Carol Geary Schneider, president, Association of American Colleges & Universities By Dan Berrett May 12, 2016 Carol Geary Schneider, who is retiring in June after 18 years as president of...
Educación para la ciudadanía global
Participación en panel de KOSMOPOLITIS, I Congreso de Educación, "Ciudadanos del Mundo", sobre Educación para una Ciudadanía Global, Colegio Grange School, miércoles 11 de noviembre 2015: Escuchar ponencia: Preview YouTube video José Joaquín BrunnerJosé Joaquín...
DESTACADOS DE PORTADA
Lecciones en el Liderazgo de Universidades Modernas
De la Cátedra a la Rectoría Alex Usher, 30 de abril de 2026 (Traducción automática de Google). Cada Navidad, este blog...
Guion equivocado
''Esta narrativa no inspira, porque le falta un horizonte compartido''. José Joaquín Brunner, 1 de mayo de 2026. El...
Las universidades deben posicionarse en contra de las violaciones de la extrema derecha
En una sociedad cada vez más polarizada, el activismo estudiantil también tiende a polarizarse hacia la extrema...
Estado de alerta y preocupación por la posible discontinuación de instrumentos centrales para la ciencia y la formación doctoral en Chile
Comunicado público Estado de alerta y preocupación por la posible discontinuación de instrumentos centrales para la...