Chile, la nueva educación La necesaria reforma de la educación, que ha ocupado un lugar central en la campaña presidencial chilena, va a quedar corta si no considera la oportunidad de un cambio paradigmático en sus objetivos. Hasta ahora, la discusión ha...
Retornos a la literacy: evidencia comparativa
Tazeen Fasih, Harry Anthony Patrinos, Chris Sakellariou Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling: Multi-Country Evidence Policy Research Working Paper 6697 Bajar el documento aquí <pdf> Abstract Little is known about which of the...
Enseñanza efectiva: Nuevos enfoques
Cheng, E. C. and M. L. Lo (2013), “Learning Study: Its Origins, Operationalisation, and Implications”, OECD Education Working Papers, No. 94, OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/5k3wjp0s959p-en Bajar el documento aquí <pdf> This paper has been prepared...
Frecuencia e intensidad del uso Simce es exagerada
José Joaquín Brunner: “La frecuencia y la intensidad con la que se está usando el Simce, es exagerada” Conversamos con el experto en educación José Joaquín Brunner sobre si el Simce aumenta la segregación. Publicado el 21 Noviembre, 2013 por Javiera Hernández /...
Conferencia de EERA 2014
Hacemos llegar una invitación que remite Martin Goy sobre ECER (European Conference on Educational Research). Nos informa que la IEA abre una convocatoria para presentar documentos de trabajo sobre el estudio PIRLS para la Conferencia ECER 2014 que tendrá lugar en...
Sobre competencias: Revista de Educación de España
Estimados/as lectores/as: Revista de Educación acaba de publicar su último número: "Competencias básicas: retórica y realidad" en http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion. Este número lo dedicamos a analizar el concepto "competencias", actualmente con gran...
Más allá de la educación para todos: Columna de opinión
Más allá de la educación para todos Publicado el 14 de noviembre, 2013 | 0 comentarios | Archivado en : Agenda post 2015, calidad de la educación, cobertura de la educación, Desigualdad, Educación, educación preescolar, educación primaria, educación secundaria,...
Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior
How Best to Assess? Inside Higher ED, November 18, 2013 By Serena Golden ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject...
Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación
REVISTA LATINOAMERICANA DE POLÍTICA y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÒN (RELAPAE) www.relapae.com.ar Estimada/o Colega: Nos es muy grato anunciar el lanzamiento de la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, editada por el Núcleo...
Nuevas ideologías y representaciones estudiantiles
Derecho en la Chile: los estudiantes estamos más politizados que nunca Omar Astorga, Estudiante Derecho Universidad de Chile. Ayudante Ad Honorem Prof. Alfredo Jocelyn-Holt. Creador de la Genkidama por la Educación. 14 de noviembre de 2013 La razón, es la...
MINEDUC: balance 2022 y perspectivas
Ministro Ávila entregó un balance por cierre de año y anuncia plan de reactivación educativa para 2023 Viernes 30 de...
Educación universitaria desafiada
Educación universitaria desafiada Harald Beyer: “...los análisis que monitorean las ofertas de trabajo publicadas en...
España: Evaluar competencias
Evaluar competencias La memorización de contenidos pierde peso en la nueva Selectividad para adaptarla a la reforma de...
Seis pensadores que marcaron el año 2023 según diario El País
Seis pensadores que marcaron el año 2023 Presentaron una idea de manera brillante o intervinieron con agudeza en el...