Lunes, 01 Septiembre 2014 00:00 ¿Quién se hace cargo? Escrito por Hugo Casanova, Investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación y Profesor en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. En nuestro país el analfabetismo y la...
Educación superior como bien posicional
Higher Education as a Positional Good Alex Usher, September 02 In policy circles, we talk a lot about whether education is a public or a private good (it’s both), and what the implications are for pricing. But one thing we don’t talk enough about is the extent...
Revista de la Educación Superior – México
Ya está disponible en línea el último número de la Revista de la Educación Superior (Volumen XLIII (3), Número 171, julio - septiembre 2014). Este es el contenido del número (disponible en resu.anuies.mx): Editorial Sistema de información para la evaluación de la...
Informe SITEAL 2014: Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
Informe SITEAL 2014: Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina Esta publicación del SITEAL, que se elabora anualmente desde 2003, pone a disposición herramientas conceptuales y de diagnóstico para contribuir a la formulación de políticas educativas...
Cursos Redalyc en la Semana Internacional de Acceso Abierto 2014
En el marco de las actividades de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2014, a celebrarse del 20 al 26 de octubre, Redalyc lo invita a participar en los cursos en línea que ha organizado para dar a conocer la plataforma Redalyc 2.2, con objeto de reforzar el...
A propósito de la acreditación: el debate en Inglaterra
QAA ‘no match’ for rapid change in higher education sector 9 October 2014 | By Jack Grove Hefce move could signal the end of single regulatory body Source: Getty Separate parts: there are concerns that ending the QAA’s monopoly over quality reviews would lead to an...
Acreditación: Nuevos criterios para el pregrado
Noticias NUEVOS CRITERIOS DE PREGRADO: cambio de acento 09/10/2014 Un núcleo docente estable, vinculación con el entorno y perfil de egreso serán claves en la acreditación El 9 de octubre recién pasado, la Comisión Nacional de Acreditación dio a conocer a la...
Ranking de rankings de universidades inglesas
Cambridge tops ‘Table of Tables’ for fourth year 9 October 2014 | By Chris Parr The combined results of this year’s three main UK university league tables are in Source: Alamy The University of Cambridge tops the seventh annual Times Higher Education “Table of...
Qué pasa con las ciencias sociales?
Do the social sciences need a shake-up? 9 October 2014 Amanda Goodall and Andrew Oswald examine the state of the disciplines Source: Eduardo Fuentes What principally matters is whether social scientists are doing their job of helping humans to understand the world and...
Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina
Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina El Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina es una publicación anual elaborada en el marco del proyecto SITEAL, una iniciativa que el IIPE-UNESCO Buenos Aires y la Organización de...
Doctorados en artes y humanidades
We need a debate about PhDs in the arts and humanities. Now. Christopher Smith 04 May 2024 For a qualification which...
Fundación AEQUALIS inauguró actividades 2024
Fundación AEQUALIS inauguró actividades 2024 mayo 02, 2024 Con un saludo en el que valoró la labor desarrollada por...
Iliberalismo se toma agenda global de las universidades
New deceptions: How illiberalism is hijacking the university Jo-Anne Dillabough and Andrea Peto 04 May 2024 In recent...
Liberad académica por Louis Menand
ACADEMIC FREEDOM UNDER FIRE Politicians despise it. Administrators aren’t defending it. But it made our universities...