Un gran pacto de Estado en I+D+i Un modelo basado en la generación de conocimiento solo tendrá éxito con un marco institucional estable en el que los agentes de Investigación, Desarrollo e Innovación diseñen estrategias a medio y largo plazo Luis Oro, químico, fue...
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Comunicación
Acreditaciones chilenas y extranjeras, públicas o privadas
Comienza el debate sobre la propuesta de nueva agencia acreditadora del gobierno y, desde ya, la imprecisión del planteamiento gubernamental --esto es, el hecho que estemos discutiendo sobre la base de un Power Point ministerial y no sobre el texto de un proyecto de...
Bases de la propuesta para un nuevo régimen de acreditación
Ministro de Educación da aconocer bases del proyecto que reemplaza la CNA por una nueva agencia de acreditación. Por el momento la propuesta delineada parece contener ideas interesantes; sólo que aún necesitan explicitarse para poder analizarlas en serio. ''Me parece...
Patentes educacionales: ¿Cuanta innovación promueven las empresas en el sector educacional?
La OCDE ha puesto en circulación el documento de Foray, D. and J. Raffo (2012), “Business-Driven Innovation: Is it Making a Difference in Education?: An Analysis of Educational Patents”, OECD Education Working Papers, No. 84, OECD Publishing. Bajar el docukmento aquí...
España: la ciencia arrinconada protesta
La ciencia dice basta Los investigadores salen a la calle en varias ciudades españolas para denunciar los recortes y la fuga de cerebros Alicia Rivera, El País, Madrid 19 DIC 2012 - 20:28 CET292 La comunidad científica ha dicho basta, y en voz alta, a la situación de...
Clasificación de universidades: Ponencias sobre experiencias nacionales e internacionales
En días pasados el Ministerio de Educación organizó una conferencia internacional sobre "clasificación de universidades" de la cual dimos cuenta oportunamente. Ahora están disponibles las presentaciones realizadas durante este evento: aquí Documentos disponibles son:...
A propósito de las más recientes reflexiones de Ulrich Beck sobre
A propósito de las más recientes reflexiones de Ulrich Beck sobre la segunda modernidad, un breve ensayo de Scott McLemee. Intellectual Affairs Interpreting Turmoil By Scott McLemee, Inside Higher ED, December 12, 2012 - 3:00am Ulrich Beck is an internationally known...
Acreditación: instituciones, carreras, polémicas…
Continúan los intercambios polémicos (bastante inconducentes a esta altura) y aun se echa de menos una discusión de fondo sobre la (esperada) propuesta de refrorma legal o nueva ley que será presentada ¿¡cuándo?) por el Gobierno. Ver anteriores postings sobre este...
El sinuoso camino de la acreditación
Ensayo de opinión publicad0 en La Tercera, 16 de diciembre de 2012. Bajar aquí 261 KB Aseguramiento de la calidad: sinuoso camino José Joaquín Brunner, Académico UDP, La Tercera, 16 de diciembre de 2012 Durante siglos los profesores universitarios --especialmente los...
España: Subsidio monetario para la completar la secundaria
Mil euros de incentivo... ¿al mal estudiante? Extremadura inicia un programa para atraer al aula a jóvenes sin secundaria a cambio de dinero Nueva York y Chicago ya han ensayado la polémica iniciativa con resultados desiguales Marta Fernández Maeso, El País, 8 DIC...
DESTACADOS DE PORTADA
ChatGPT y educación
ChatGPT y educación: ¿un nuevo enemigo o aliado de los profesores? La irrupción de las herramientas de inteligencia...
Universidad de Oxford, admisión y elites
Oxford University’s other diversity crisis Good luck trying to become a professor if you don’t have family money Mar...
M. Crow, Rector de la U de Arizona sobre conocimiento compartido
Finding Collective Advantage in Shared Knowledge BY MICHAEL M. CROW, LISA MARGONELLI The CHIPS and Science Act aims to...
Boric: ¿cambio de opinión o incipiente transformación cultural?
Boric: ¿cambio de opinión o incipiente transformación cultural? Lo que está sucediendo es una transformación del...