Las claves de la LOMCE El proyecto de la séptima ley para la enseñanza de la democracia adelanta itinerarios distintos en la enseñanza obligatoria y recupera las reválidas J. A. AUNIÓN / ELISA SILIÓ , aEl País, Madrid 26 NOV 2013 - 20:21 CET191 La Ley Orgánica de...
Escenarios de futuro
Escenarios de futuro El Mercurio, 15 de marzo de 2015 La educación necesitará hacer frente a los cambios en los procesos de socialización, vida y cultura de la niñez y la juventud. José Joaquín Brunner A propósito de la reforma educativa impulsada por el Gobierno,...
La evaluación como herramienta de gestión
La evaluación como herramienta de gestión: Entrevista con Silvia Montoya by Ariel Fiszbein on 26/02/2015 Entrevista con Silvia Montoya (SM) por Ariel Fiszbein (AF) Ariel Fiszbein entrevista a Silvia Montoya, la nueva Directora del Instituto de Estadísticas de...
¿Nuevo paradigma de accountability escolar? Cuatro contribuciones
Education Policy Analysis Archives has just published four articles and four videos for the first part of the Special series on A New Paradigm for Educational Accountability: Accountability for Professional Practice. Guest Series Edited by Dr. Linda Darling-Hammond....
PREAL sobre: TICs y formación docente en América Latina
Mejores políticas para una mejor educación Quiénes Somos » Artículos Investigaciones en breve Noticias Publicaciones English PREAL Publicaciones: TICs y formación docente en América Latina by PREAL on 17/02/2015 View in English Por Sarah Swig La última Nota de...
En qué va la reforma: Visión de análisis de CIPER
Examen de las indicaciones más importantes que modificaron la iniciativa La huella de los cambios que sufrió en el Congreso la reforma educacional Por : Pilar Rodríguez , CIPER; en Reportajes de investigación Publicado: 04.02.2015 La Moneda puso la última semana de...
En qué va la reforma: visión del gobierno
Gonzalo Muñoz Jefe de Educación general del Mineduc y cambios a la Reforma: “no vemos espacio para transformar, retroceder o modificar” Ricardo Ahumada 16 Febrero, 2015 Tags: Chilean News, Columnas y entrevistas, Educación, educación pública, gonzalo muñoz, inclusión,...
Foro de Educación, Vol 13 Nº 18 (2015)
VOL 13, Nº 18 (2015) Enero-Junio NÚMERO COMPLETO Ver o descargar el número completo PDF TABLA DE CONTENIDOS Equidad, inclusión social y capacidad individual PDF Guadalupe Francia 5-12 ESTUDIOS The imagery of gender in Italian textbooks. Research into primary school...
Convocatoria a publicar en Paginas de Educación
NORMAS DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS PARA PÁGINAS DE EDUCACIÓN Páginas de Educación es una publicación semestral y arbitrada que tiene como objetivo ser una referencia regional en la investigación y producción académica en el área de la educación. Se reciben...
Élites diversificadas: teoría, ideología y práctica
Élites diversificadas: teoría, ideología y práctica ¿No estamos ahora mismo, con el segundo gobierno Bachelet, sumidos en una transición sin ruptura de continuidad entre élites políticas, de technpols, de familias partidarias y operadores culturales,...
Educación y desigualdad en Iberoamérica: círculo perverso
Educación y desigualdad en Iberoamérica: un círculo perverso “El problema de las desigualdades sociales tiene un...
Entrevista con Judith Butler
Judith Butler, filósofa: “Las feministas que no repudian a la derecha antigénero son sus cómplices” La intelectual...
Las derechas de regreso en sus laberintos
Las derechas de regreso en sus laberintos Gana espacios la lógica de la polarización, beneficiando al grupo más...
Doctorados en artes y humanidades
We need a debate about PhDs in the arts and humanities. Now. Christopher Smith 04 May 2024 For a qualification which...