Does the rise of AI spell the end of education? Artificial intelligence will soon be able to research and write essays as well as humans can. So will genuine education be swept away by a tidal wave of cheating – or is AI just another technical aid that teaching and...
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Ciencias
Informe Mundial de la Ciencia
La carrera contra el reloj para un desarrollo más inteligente La UNESCO lanzó el Informe Mundial de la Ciencia, donde se presenta una panorámica de la Ciencia a nivel global del último quinquenio Las prioridades en materia de desarrollo se han uniformizado en los...
Investigar sin recursos. La capitulación del Ministerio de Ciencia
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Investigar sin recursos. La capitulación del Ministerio de Ciencia Iván Suazo, el 03 de junio de 2021 - 03:48 hrs. La formalización de una institucionalidad estatal en ciencia era un anhelo histórico de los y las investigadoras del país porque...
Campos de estudio en discusión
Interdisciplinary questions: the academy’s most misunderstood fields Public confusion is one thing, but some subjects provoke quizzical and sometimes dismissive frowns even among colleagues from different departments. Here, nine academics set the record straight about...
Sobre el mercado común de las ciencias en Europa
Two decades on, EU’s single market for science still ‘unfinished’ As Brussels tries again to push forward the European research area, the bloc remains fractured by investment levels, researcher mobility and national rules May 4, 2021 David Matthews At the turn of...
UNESCO / IESALC: Futuros de la educación superior (consulta a expertos)
EXPERT CONSULTATIONS Home›Futures of Higher Education›Expert consultations Expert consultations As part of IESALC’s project on the Futures of Higher Education , we are collaborating with higher education experts from every part of the world. Our team of experts are...
Un largo camino hacia el futuro
Un largo camino hacia el futuro 14 de marzo de 2021 ¿Cómo y cuánto cambiará en el futuro?Es probable que la enorme variedad actual de programas formativos, en vez de continuar ampliándose, experimente una relativa consolidación, bajo la forma de un currículo global...
Estudio sobre relaciones académicas entre Inglaterra y China
UK universities’ closeness to China poses risks, says Jo Johnson Study led by former minister concludes dangers of closer collaboration are poorly understood Rachel Hall @rachela_hall Tue 9 Mar 2021 00.01 GMT The former universities minister Jo Johnson has warned of...
La nueva sociedad que trae la IA
La nueva sociedad que trae la IA VANGUARDIA DOSSIER En sanidad, educación, finanzas... la inteligencia artificial apunta a todos los sectores de la sociedad ElMobile Week Barcelona 2019 abordó la transformación digital de la sociedad desde las esferas más íntimas del...
Alex Usher: Futuro de la universidad, las disciplinas y la docencia
View as Webpage Disciplines vs. Domains November 23rd, 2020 - Alex Usher (más abajo, ver traducción automática al castellano) One of my current projects has me thinking a lot about the university of the year 2040. And my conclusion right now is that universities,...
DESTACADOS DE PORTADA
Creer que la inteligencia innata determina el rendimiento educativo
Creer que la inteligencia innata determina el rendimiento educativo… Atribuir mucha importancia al talento en...
Mérito: distinciones y confusiones
Mérito: distinciones y confusiones José Joaquín Brunner, 9 de febrero 2025 Anteriores sobre el tema: El mérito del...
Revista Iberoamericana de Educación Superior, Vol. 16 Núm. 45 (2025)
Vol. 16 Núm. 45 (2025) DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45 Publicado: 2025-02-01 ...
Brendan Cantwell: Higher Ed Is Trapped in Trump’s Chaos
Higher Ed Is Trapped in Trump’s Chaos Here’s how the sector can find its footing The Review | Essay By Brendan...