Assessing the Value of an Undergrad Degree A new study from Academically Adrift's co-author seeks to evaluate a broad range of student experiences and outcomes as well as new ways to measure learning. By Lilah Burke September 27, 2019 3 COMMENTS...
Costo de las universidades: qué y cómo calcular
Managing Class Sizes (Part 1) September 18th, 2019 - Alex Usher One of the things that many people misunderstand about higher education is the way the economics of classrooms actually work; in particular about the relationship between enrolments, teaching complements,...
Niños y jovenes fuera del colegio en el mundo
UIS Releases New Education Data and SDG 4 Indicators for 2018 School Year 13/09/2019 Focus on out-of-school children New data on the world’s out-of-school children reveal little or no progress for more than a decade, with about 258 million children, adolescents and...
Evaluación de aprendizajes en educación superior
Destacadas El IESALC presenta las conclusiones de su informe sobre tendencias internacionales en la evaluación de los aprendizajes en educación superior 16 agosto, 2019 calidad, Educación Superior, Francesc Pedró, UNESCO Los días 15 y 16 de agosto de 2019 se llevó a...
Academia ultra rápida, profesores lentos
The ‘slow professor’ could bring back creativity to our universities August 25, 2019 7.31am EDT Author Julien Lefort-Favreau Assistant Professor, French Studies, Queen's University, Ontario Disclosure statement Julien Lefort-Favreau has received funding from the...
Revista Calidad en la Educación, n. 50
Calidad en la Educación celebra su 25° aniversario El Consejo Nacional de Educación (CNED) presenta el número 50 de Calidad en la Educación, revista que se imprimió por primera vez en 1993, fruto del esfuerzo y dedicación de una gran cantidad de personas. Hoy, en la...
Admisión escolar: un curioso debate
Columnistas Domingo 25 de agosto de 2019 Admisión escolar: un curioso debate La adopción del SAE ha originado una interesante inversión de posiciones en el campo discursivo de las políticas educacionales. José Joaquín Brunner El nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE)...
Desafíos de la Educación Superior Chilena
Participación en el en el seminario "Desafíos de la Educación Superior Chilena" realizado los días 8 y 9 de agosto en la ciudad de Iquique, Universidad de Tarapacá. Video-conferencia en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=I6W6dlf_Xfo [Minuto...
Definiciones del Subsecretario de Educación Superior
Juan Eduardo Vargas da sus primeras definiciones, a una semana de llegar a la nueva entidad: Subsecretario de Educación Superior anticipa diálogo con otras instituciones y “no solo con el Consejo de Rectores” Dice que “no habrá borrón y cuenta nueva” en el sistema de...
Educación pública, responsabilidad común
Opinión Educación pública, responsabilidad común DOM 11 AGO 2019 | 03:03 AM SEÑOR DIRECTOR El futuro de nuestra educación pública, financiada por los contribuyentes, es una responsabilidad compartida entre Estado y sociedad civil. Esto, con independencia de que los...
El fin del gobierno Boric: cierre de un ciclo
El gobierno de Boric no fue el desastre que algunos proclaman ni la revolución inconclusa que otros lamentan. Fue, más...
Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del...
La Universidad pública de Madrid, ‘mode d’emploi’
Se debe asumir el fracaso y la caída definitiva de la LESUC una vez salen de la ecuación los artífices y defensores de...
Reconocimiento automático: ¿Es una nueva convención el mejor camino?
El reconocimiento automático se introdujo en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) durante la Conferencia...