New Research Effort Aims to Examine Effectiveness of MOOCs By Sara Grossman, June 10, 2013, 3:20 pm As more and more colleges experiment with massive open online courses, or MOOCs, a new project hopes to cut through the hype and gauge the...
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Aprendizaje
EEUU: ¿Nuevas reglas para acreditación de programas de pedagogía?
Accreditor Considers New Standards for Teacher-Training Programs By Kelly Field Washington, June 11, 2014 Teacher-training colleges, which have come under fire from the Obama administration, are facing new scrutiny—this time, from their accreditor. On Tuesday, a...
Docencia “externalizada” y “adoptada”: ¿Un tema para pensar en Chile y América Latina?
Outsourced Lectures Raise Concerns About Academic Freedom By Steve Kolowich, May 28, 2013 Students at Massachusetts Bay Community College this year got a rare opportunity to take a computer-science course designed and taught online by some of the top professors...
Escolarización no es educación
El colega Jeff Puryear nos informa que se ha dado a conocerel estudio titulado Schooling Is Not Education! Using Assessment to Change the Politics of Non-Learning, de Lant Pritchett and Rukmini Banerji, chairs, Charles Kenny, project director. A Report of the Center...
Qué podemos aprender del aprendizaje on line masivo
What Professors Can Learn From 'Hard Core' MOOC Students By Jeffrey R. Young, The Chronicle of Higher Education, may 20, 2013 If people who sit at their computers for tens of hours each week zapping virtual monsters are hard-core gamers, then massive...
Deserción en el mundo de la educación superior
Chile está a la misma altura de los Estados Unidos. (Cortesía de Online Colleges)
MOOCs: ¿El fin del comienzo?
Coursera Jumps the Shark Posted on May 31, 2013 by Alex Usher Remember when Coursera – the world’s largest purveyor of Massively Open Online Courses (MOOCs) – was going to disrupt higher education, and put hundreds if not thousands of public institutions out of...
Nuevo libro de interes sobre educación comparativa
PISA, Power, and Policy the emergence of global educational governance Edited by HEINZ-DIETER MEYER & AARON BENAVOT 2013 paperback 336 pages US$56.00 ISBN 978-1-873927-96-0 IN STOCK NOW FREE delivery on all orders All books are sent AIRMAIL worldwide Click here...
Desafío para la educación superior chilena: La relación entre la calidad y la deserción
Desafío para la educación superior chilena: La relación entre la calidad y la deserción En Chile, cerca del 30% de los alumnos deja su carrera en primer año. ¿Una casa de estudios que trabaja por calidad también debe hacer frente a esa situación? El experto en...
QS Ranking de Universidades 2013
QS University Rankings: Latin America Established in 2011, the QS University Rankings: Latin America ranks the region’s top 300 universities. The ranking methodology is based on seven key indicators, selected to reflect regional strengths and priorities. The...
DESTACADOS DE PORTADA
Simón Schwartzman: Planes nacionales de educaciones en Brasil
O novo plano vem aí By Simon on Sep 08, 2023 05:40 am (publicado em O Estado de São Paulo, 8 de setembro, 2023) Em...
Violencia en el Instituto Nacional
Centro de estudiantes del Instituto Nacional condena ataque incendiario al recinto: “Llevamos años pidiendo ayuda”...
Los de arriba y los de abajo
Los de arriba y los de abajo "¿Es creíble que la polarización de las élites coexiste con una sociedad reconciliada?"...
Ciencia e investigación en Argentina: Cambiar es rediseñar
Cambiar para cambiar. Parte 4. Cambiar es rediseñar Mario Albornoz, 3 de septiembre de 2023. Ver Parte 3, Parte 2,...