TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Aprendizaje

MOOCs: Un curso (de acción) para (meta) interesados

29 Ene, 2014 |

When Meta-MOOC Meets Wiki: Transforming Higher Education January 23, 2014 by Cathy Davidson Since May, I’ve been working just about nonstop on an intellectual and pedagogical extravaganza that I refer to as “Meta-MOOC.” It is “meta” in the sense that one part of this...

Mitos sobre Moocs

26 Ene, 2014 |

Opinion: Five myths about Moocs 16 January 2014   Diana Laurillard explains why a model based on unsupervised learning is not the answer Moocs will not solve the problem of expensive undergraduate education or educational scarcity in emerging economies. This is...

Educación superior en línea: ¿Cuántos alumnos?

25 Ene, 2014 |

January 16, 2014 by Steve Kolowich   Exactly How Many Students Take Online Courses?   We know that online education went mainstream years ago. Academic leaders believe it will become even more prevalent in the coming years. But how many American students are...

¿Son capaces de mejorar los colegios en Chile?

24 Ene, 2014 |

¿Son capaces de mejorar los colegios en Chile? ¿Esa mejora es sostenible en el tiempo? ¿Tienen todos los establecimientos las mismas oportunidades de avanzar? Esas son algunas preguntas que buscó resolver el estudio Trayectoria de Mejoramiento en el Sistema Escolar...

Libro sobre manejo de datos educacionales

24 Ene, 2014 |

Published recently... COMPARATIVE HISTORIES OF EDUCATION The Rise of Data in Education Systems collection, visualization and use Edited by MARTIN LAWN 2013 paperback 160 pages US$56.00 ISBN 978-1-873927-32-8 IN STOCK NOW   FREE delivery on all orders All books are...

PISA en América Latina

23 Ene, 2014 |

En un post reciente en el blog de PREAL, Ariel Fiszbein, nuevo director del programa de educación del Diálogo Interamericano, resume las reacciones de expertos del tema educativo de América Latina a los  resultados de sus países en el Programa para la Evaluación...

Llamado a publicar

20 Ene, 2014 |

Call for Papers   American International Journal of Contemporary Research ISSN 2162-139X (Print), ISSN 2162-142X (Online)   American International Journal of Contemporary Research (AIJCR) is an open access, peer-reviewed and refereed multidisciplinary journal...

BUSCAR POR ETIQUETAS AL PIE DE ESTA PÁGINA
DESTACADOS DE PORTADA