Los diez mitos de la educación argentina. Y por qué hay que discutirlos Como pocos temas de agenda pública, las escuelas y los docentes evocan ideas equivocadas o nostálgicas, generalizaciones y frases hechas en el sentido común argentino. Cuando falta una semana para...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Aprendizaje
Comparative and International Higher Education (CIHE)
Comparative and International Higher Education (CIHE) Call for Region-Focused Articles The Higher Education Special Interest Group (HESIG) of the Comparative and International Education Society is now receiving manuscripts for the region-focused issues...
Revista Perfiles Educativos
Estimados investigadores Tenemos el agrado de informarles que el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha editado recientemente el número Especial Educación Media Superior de la...
El Green paper sobre calidad de la docencia en Gran Bretaña
The higher education Green Paper: everything you need to know What Fulfilling Our Potential: Teaching Excellence, Social Mobility and Student Choice means for the higher education sector November 6, 2015 By THE reporters The higher education Green Paper was published...
Marco de la buena enseñanza universitaria en Inglaterra
NOVEMBER 10 An Update on England’s Teaching Excellence Framework (Ver el documento del marco y comentarios sobre el mismo en este Blog mañana lunes 16 de noviembre) Last week, the UK Minister for Business Innovation and Skills (which is responsible for higher...
América Latina: breve balance de las pruebas SERCE-TERCE y PISA
Boletín Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) N°17 / JUNIO-NOVIEMBRE 2015 América Latina: breve balance de las pruebas SERCE-TERCE y PISA Por Axel Rivas, investigador principal del Centro de Implementación de Políticas...
Reforma de la educación superior: Perspectivas – Seminario en la Universidad de Tarapacá, Arica
Presentación sobre "Reforma de la educación superior: Perspectivas", en el marco del Seminario "Reforma de Educación Superior: Expectativas, alcances y desafíos" organizado por la Universidad de Tarapacá. Bajar la Presentación: aquí Escuchar el seminario completo...
¿Pueden los estudiantes acortar la brecha socioeconómica mediante su propio esfuerzo?
can students themselves narrow the socioeconomic-status-based achievement gap through their own persistence and learning time? Haigen Huang Abstract Despite decades of educational reforms, the achievement gap based on socioeconomic status (SES) persists in the...
Pensamiento Educativo – Revista PUC: Ultimo número
Estimado Lector/Dear Reader,Informamos a usted que Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL), ha publicado el nuevo número de octubre 2015 en formato electrónico open access. Este número incluye la sección...
II Foro Internacional Comunidades de Aprendizaje
DESTACADOS DE PORTADA
CHINA: oferta o demanda de educación superior
China’s tuition fee hikes ‘could foreshadow’ marketised HE system Beijing is ‘actively seeking to deter many young...
Imanol Ordorika, la disputa por la Rectoría de la UNAM
UNAM: cambiar o hacer lo mismo MANUEL GIL ANTÓN| 07/10/2023 |05:22 |Actualizada Una palabra recorre a la Universidad...
Expectativa de vida y diplomas en EEUU
October 7, 2023 Almost two-thirds of American adults do not have college degrees, and they have become increasingly...
Irlanda: Evaluación externa de universidades
Ireland: Universities give monitoring system a cautious welcome John Walshe 29 September 2023 A new systems...