Información inicial sobre la propuesta de MB respecto del financiamiento del sistema educacional. Difícil de evaluar mientras no se conozca un planteamiento más general de reforma educacional. A fin de cuentas,el financiamiento viene depués, en función de esos...
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AFI: “más de lo mismo”
AFI: Calidad, mérito y equidad José Joaquín Brunner, Académico, La Tercera, 1 de junio de 2013 El aporte fiscal indirecto (AFI) viene a recordarnos cada año cuáles son las 10 universidades que captan a los mejores alumnos medidos por la PSU y reciben por este...
Gratuidad: ¿con créditos estudiantiles o impuesto a los graduados?
Sin que aún se hayan dado a conocer los planteamientos de la candidatura Bachellet para al educación superior, circula la idea de que su comisión programática estaría proponiendo la gratuidad a la entrada de la enseñanza terciaria con pago posterior de un "graduate...
Gratuidad universitaria: Reflexión de Eduardo Sabrovsky
Gratuidad universitaria: ¿financiando a la industria? Eduardo Sabrovsky, Doctor en Filosofía. Profesor Titular, Universidad Diego Portales, El Mostrador, 30 de Mayo de 2013 La dependencia económica de las familias (de los “apoderados”: la palabra lo dice...
Políticas Públicas de Educación Superior en Chile
Presentación de base empleada para la ponencia sobre "Políticas Públicas de Educación Superior en Chile" dictada en el Diplomado de la Pontificia Universidad Católica de Chile sobre Gestión de Instituciones de Educación Superior, 23 de mayo de 2013. Bajar la...
MOOC Professors Claim No Responsibility for How Courses Are Used May 21, 2013, 4:59 am By Steve Kolowich Robert Ghrist, a professor of mathematics and electrical and systems engineering at the University of Pennsylvania, knows that wielding vast networks on behalf of...
Docencia universitaria y otros temas: entrevista
Charla con José Joaquín Brunner Ried El fracaso de la educación pública en América Latina El chileno, autoridad mundial en educación, asegura que los profesores de hoy no entienden cómo aprende la mente de los jóvenes entre los 18 y los 25 años. Por: Redacción Vivir,...
Consolidación de la carrera académica frente al mercado mundial de conocimiento y la retención de talentos
Conferencia ofrecida en la Universidad del Rosario en Bogotá, Colombia, el día 15 de mayo con ocasión de la celebración del Dia del Maestro en dicha Universidad. Ver la Presentación de base aquí <PDF>
Sector educacional a tres velocidades
Sector educacional a tres velocidades Una dinámica de tres velocidades parece haberse instalado en el sector educacional. En la más lenta, de ciclos largos, transcurren los cambios de fondo o estructurales del sistema educacional. José Joaquín Brunner A partir de...
Tendencias y desafíos de la Educación Terciaria en ALAT y OCDE
Presentación utilizada para la clase dictada en el marco del curso de extensión de la Cátedra UNESCO sobre “A educação superior na América Latina e os Desafios do Século 21” coordinado por el profesor Simon Schwartzman. Bajar la Presentación "Tendencias y desafíos de...
DESTACADOS DE PORTADA
España: Financiamiento de colegios subvencionados (concertadados)
La política educativa y la escuela concertada: salir del letargo La financiación de los colegios concertados debe...
Nuevo número de Revista Complutense de Educación
Vol. 35 Núm. 3 (2024) Publicado: 2024-07-01 Artículos Influencia de las redes sociales ante el consumo responsable en...
La Europa de las universidades populares – formación continua
EDUCACIÓN PARA ADULTOS La Europa de las universidades populares En entornos de posverdad y polarización, la mejor UE...
Australia: Fijación de precios en la educación superior
‘Principles, not price’ should guide Australian fees: report Accord panellists’ ‘preferred options’ also include...