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La profesión académica latinoamericana: la mirada de José Joaquín Brunner / The Latin American academic profession: the perspective of José Joaquín Brunner Mónica Marquina Bajar en Academia edu RESUMEN La siguiente es una entrevista al destacado intelectual...
¿Hacia un CV narrativo para los investigadores?
Research intelligence: how to write a compelling narrative CV With ‘storytelling’ CVs becoming crucial in hiring and funding decisions, Jack Grove explores how academics can craft compelling research statements August 3, 2021 Jack Grove Securing a first-authored paper...
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Sobre la propuesta de una nueva estructura de títulos y grados
Sobre la propuesta de una nueva estructura de títulos y grados por Julio Labraña 30 junio, 2021 La propuesta de una nueva estructura de títulos y grados para la educación terciaria, anunciada por el Ministerio de Educación, es una noticia necesaria para la reforma de...
Concentración y sesgos en financiamiento de la educación superior chilena
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¿Qué destino para la Universidad de la República?
El lobby de la Universidad La República y la “presión” del Senado para evitar el cierre Leonardo Cárdenas HACE 24 MINUTOS Bajo el contexto de la pandemia, por medio de un proyecto de acuerdo, 23 senadores buscan que el gobierno se abra a dar mayor tiempo a la casa de...
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Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior de CNA
Cuadernos de Investigación La serie Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior de CNA se edita desde el año 2016 y se enmarcan en las Convocatorias de Proyectos de Investigación con el objetivo de ser un insumo para la comprensión...
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Las universidades deben ir más allá del plagio para regular la investigación en IA
Las universidades han dedicado gran parte de los últimos tres años a preguntarse si los investigadores y los...
RatPack B: El Podcast, entrevista con Paula Escobar sobre política y educación
7. Rat Pack B: José Joaquín Brunner En un nuevo capítulo de RatPack B: El Podcast, Paula Escobar Chavarría conversa...
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No solo las universidades de élite deberían definir “las humanidades”
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