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Educación
A cada quien el honor que le corresponde: Rosita Puga
Claudia Peirano, en nota publicada ayer en el Post, postula que los avances en el último Simce podrían deberse a un...
Del colegio a la educación superior
Presentación de base empleada para la conversación con alumnos de 4º año medio del Instituto Hebreo Dr. Chaim...
Educación Superior: El conocimiento como base del desarrollo
Presentación de base empleada para la ponencia sobre “Educación Superior: El conocimiento como base del desarrollo”...
Los límites sociales de las reformas educacionales
Artículo de opinión de Joe Nocera aparecido hace un par de días en The New York Times reafirmando la tesis de que la...
Del colegio a la universidad
Presentación de base empleada para una conversación con alumnos del 4º año del Colegio “Seminario Pontificio Menor”,...
Informe sobre educación en la UE: buen ritmo de progreso, pero hay que esforzarse más para lograr los objetivos
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¿Están quedando atrás los estudiantes de los EEUU?
Análisis publicado en la revista Foreign Policy, Marzo-Abril 2011, sobre la supuesta "pérdida" de posiciones de la...
¿Cuánto de los resultados de aprendizaje se explica por la forma de pago a los profesores?
Gregory Elacqua ha circulado la siguiente nota sobre un estudio deL. Woessmann que analiza el efecto de pago por...
Bajo rendimiento de Chile en inglés: Informe internacional
Según comenta una columna de mi colega Judith Scheele del Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE) de la UDP...
¿Universidad y grados para todos? ¿O hay otra solución?
Se encuentra disponible a partir de febrero el Informe preparado por la Universidad de Harvard titulado PATHWAYS TO...
Educación superior: equidad y competitividad
Presentación de base empleada para la conferencia de inauguración del año académico en INACAP-Temuco, 18 de abril de...
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Financiamiento: Educación superior en la encrucijada
Educación superior en la encrucijada Cuando se habla de diversidad y se defiende esta consigna, eso debe ser integral....
La larga sombra del origen socioeconómico en el estrellato de las ciencias
Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue...
Aprender a hacer
Aprender a hacer ''Saber hacer, el famoso know how , es el último de los cuatro pilares de la educación —junto al...
En torno a la tragedia del INBA
Harald Beyer por INBA: “El abandono de la disciplina y la falta de liderazgo han llevado a la crisis en los liceos...