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Conferencia sobre Tecnologías de Información en la Educación
The 5th International Conference on Information Technology in Education Call For Papers Dear Colleagues, We...
Congreso nacional de pedagogía universitaria y didáctica del derecho
TERCER CONGRESO NACIONAL DE PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Y DIDÁCTICA DEL DERECHO 22 y 23 de octubre de 2013 Facultad de...
EPAA/AAPE invita: Nuevas perspectivas para debatir el currículum escolar
El debate curricular no atraviesa por su mejor momento y, sin duda, ha perdido presencia dentro...
Seminario internacional sobre inclusión educativa
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Contar apariciones de académicos en la prensa
October 8, 2013 The New Rankings Frontier: Mentions in the Media By Dan Berrett Scholars often despair over the...
Nuevo número de RIES
Estimad@s colegas: Nos complace hacer de su conocimiento que el día 30 de septiembre de 2013, se publicó en...
Nuevo libro de Lant Pritchett
PREAL Anuncia: La renovación de la educación: La escolaridad no es el aprendizaje por PREAL en 04/10/2013 Un...
Atenas – Educación 2014
ATHENS INSTITUTE FOR EDUCATION AND RESEARCH Dear Colleague, I would like to bring to your attention the following...
Juan Linz: In Memoriam
Juan José Linz, un maestro irrepetible El catedrático emérito de Yale es el académico español más citado y sin duda...
I Seminario Internacional de PEL, Primera Infancia: Desarrollos Recientes de la Investigación Internacional
Cristián Cox, Decano de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile; y Cristián Rojas,...
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Revista Iberoamericana de Educación Superior, Vol. 16 Núm. 45 (2025)
Vol. 16 Núm. 45 (2025) DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45 Publicado: 2025-02-01 ...
Brendan Cantwell: Higher Ed Is Trapped in Trump’s Chaos
Higher Ed Is Trapped in Trump’s Chaos Here’s how the sector can find its footing The Review | Essay By Brendan...
Nueva Educación Pública: papel de los municipios
Nueva Educación Pública: responsabilidad de todos y todas (también de los municipios) 30.01.2025 Por Jaime...
Crisis de financiamiento en las universidades inglesas
Slow cuts or risk lasting harm, staff warn stricken universities Institutions ‘caught between a rock and hard place’...