Entradas publicadas en este Blog durante el período 1 de enero y 18 diciembre de 2009. Bajar aquí 187 KB
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Tendencias Internacionales de la Educación Superior
Artículo "Tendencias Internacionales de la Educación Superior" publicado en el libro institucional: Universidad Nacional de Cuyo 70 años (1939–2009): Reflexiones, testimonios e imágenes (Mendoza, 2009), en el cual participan los siguientes autores: Arturo Somoza,...
Breve opinión sobre la PSU – 2009
De un total de 178.951 estudiantes que egresaron en 2009 y que rindieron la prueba: Apenas 835 alumnos de liceos municipales obtuvieron sobre 700 puntos en la PSU Esta cifra representa al 1,1% de los estudiantes del sector público que rindió las pruebas de Matemática...
Nueva política para la educación secundaria en USA
Un interesante análisis de las metas que deberán cumplir los colegios secundarios bajo las nuevas políticas impulsadas por el Gobierno de los Estados Unidos. Op-Ed Contributors High School’s Last Test By J. B. SCHRAMM and E. KINNEY ZALESNE The New York Times, December...
Revista Argentina de Educación Superior
Transcribo la siguiente carta-invitación. Estimado/as Colegas: Me es grato comunicarles que la Revista Argentina de Educación Superior (RAES) ISSN 1852-8171 –publicada por la Red Argentina de Postgrados en Educación Superior (RAPES)- ya ha editado on line su primer...
¿Cuánto nos importa la educación superior?
Columna publicada en la sección Educación del diario El Mercurio, 21 diciembre 2009. ¿Cuánto nos importa la educación superior? José Joaquín Brunner A pesar de los cambios, las altas expectativas que las familias y los jóvenes ponen en ella y la retórica de su...
Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media
Pasos seguidos por la tramitación del proyecto de ley que crea el el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media, cuyo último trámite más reciente, según se informa a continuación, implicó la aprobación del respectivo...
Cómo pueden las universidades medir su impacto económico
Artículo de interes aparecido en los EE.UU. sobre las posibles m étricas que se podrían emplear para medir el impacto económico de las universidades en su región, en el mercado laboral y la transferencia de tecnologías. Financial Affairs: In Gauging Their Economic...
Mediciones en el campo científico
Reportaje de interés sobre el debate actual referido a las mediciones de la producción y el impacto científico. Aunque no trata del caso especial de las ciencias sociales, el artículo cubre varios tópicos de la discusión en curso en los países del norte. Scholars Seek...
Sobre los diversos estilos de ensñanza y de aprendizaje
Polémica causa el artículo de un grupo de psicólogos --a ser publicado próximamente-- sobre la relación que existiría (o no) entre estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje. Matching Teaching Style to Learning Style May Not Help Students By David Glenn The...
DESTACADOS DE PORTADA
¿Qué pasa con el Mineduc y la gratuidad de universidades no-estatales?
El Mercurio, sábado 24 de septiembre de 2022
Ranking universidades de QS – 2022
Diario Últimas Noticias, 23 de septiembre de 2022
España: universidades públicas de Madrid al borde del colapso
Las universidades públicas de Madrid, al borde del colapso económico La oposición reclama un programa plurianual de...
Crisis educacional el mundo por impacto del COVID
Education crisis grips poor countries hit hardest by pandemic Andrew Jack, FINANCIAL TIMES, September 18, 2022 Tamanna...