Panel integrado por Alberto Galeano Ramírez (moderador), Norma Samaniego y José Joaquín Brunner.
Boletin CINTERFOR, No. 145, enero-abril de 1999
http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/boletin/145/pdf/bol5.pdf
PUBLICACIONES
La historia de un ensayo, por F. Fukuyama, 8 de septiembre de 2026 (traducción automática de Google). Hoy se publica...
¿Reenviaste este correo electrónico? Suscríbete aquí para recibir más información . Por qué las universidades...
Colectividad autor: Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe...
Julio Labraña Vargas Todo Estado que financia educación superior enfrenta el mismo problema: ¿Cómo orientar el...
Ya ni siquiera se sabe si hay alguna luz al final del túnel oscuro que está atravesando la sociedad cubana LEONARDO PADURA, 15 FEB 2026 1. Desde Bruselas una amiga me escribe y me dice que cada mañana abre el periódico con miedo de encontrar una noticia que sea aún...
En ciencia y tecnología el laberinto de las confusiones Sesenta y ocho científicos que recibieron el Premio Nobel firmaron una carta dirigida al Presidente advirtiendo sobre daños irreparables causados a la ciencia argentina. Veintiún laureados en química, veintiséis...
José Antonio Guzmán: Educación y propuesta constitucional La ciudadanía ha conocido hace pocos días el borrador de nueva Constitución, que se someterá a plebiscito el próximo 17 de diciembre. Ha sido un proceso largo y complicado. El país parece estar exhausto y una...
0 Comments