CIRCULA LA SIGIUIENTE NOTA DEL DIRECTOR DE RIES:

Nos complace informarles que el 30 de mayo de 2014 se publicó en línea el número 13, volumen V de la Revista Iberoamericana de Educación Superior. Aprovechamos la ocasión para informarles que la RIES ya forma parte de e-Revistas, SciELO-México y Directory of Open Access Journals (DOAJ).

La revista está disponible bajo el criterio de acceso abierto, y podrá ser consultada en el siguiente enlace:

http://ries.universia.net

Les reiteramos nuestra invitación a presentar artículos para ser publicados en ella y solicitarles, si están en condiciones, hagan extensiva esta invitación a sus colegas y estudiantes de posgrado.

A nombre del equipo responsable de su edición expresamos nuestro agradecimiento a todos los académicos, estudiantes e interesados en temáticas de la educación superior, por el apoyo que ha hecho posible el buen funcionamiento de la RIES, ya sea como lectores, dictaminadores o autores.

A continuación enviamos el índice de este número

Índice RIES núm. 13, vol. V

	Territorios
	Incidentes críticos en los profesores de la PUCP Cristina del Mastro, Carles Monereo
	Alumno Prouni: El impacto en la institución de educación superior y en la sociedad Vera Lucia Felicetti, Alberto F. Cabrera, Marilia Costa Morosini
	Los egresados de comunicación y el mercado laboral: un estudio de trayectorias profesionales César Sánchez Olavarría
	Innovación docente mediante un método tutorial apoyado con recursos informáticos. Una experiencia aplicada de la Facultad de Agronomía de la UBA Carlos Luis Boschi
	Genealogías
	La autonomía institucional y académica de las universidades nacionales. Evolución conceptual en la legislación y jurisprudencia argentina Marcela S. Molina
	Contornos
	El futuro de la educación superior en México Adrián Acosta Silva
	Adecuación del currículum al alumnado universitario con discapacidad: un estudio de caso Diego-Jesús Luque-Parra, Gemma Rodriguez-Infante, María Jesús Luque-Rojas
	La E-A de la historia de la arquitectura en las IES en la era digital: hacia una nueva e-topía Marco Alejandro Sifuentes-Solís, Alejandra Torres-Landa López
	Resonancias
	Filosofía y praxis educativa según Adolfo Sánchez Vázquez Samuel Arriarán-Cuéllar
	Visiones
	Reseña de “El libro de la universidad Imaginada. Hacia una universidad situada entre el buen lugar y ningún lugar”, coordinado por Eduardo Ibarra y Luis Porter Rafael-Isaac Estrada-Danell
	El primer año universitario entre jóvenes provenientes de sectores de pobreza: un asunto de equidad, de Marisol Silva Laya y Adriana Rodríguez  Lorenza Villa -Lever

A nombre del equipo editorial que hace posible la publicación

Dr. Ángel Díaz-Barriga

http://angeldiazbarriga.com/