Paris: difícil situación de colegios
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Publicado: 2025-03-07 Sobre este número Preliminares PDF Artículos generales Coenseñanza entre docentes de matemáticas y de educación especial para promover la argumentación en el aula DOI: https://doi.org/10.17227/rce.num96-19102 Horacio Solar Bezmalinovic, Pilar...
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