La educación superior dentro de las transformaciones políticas y económicas de los años noventa
Agosto 2, 2005

Informe del grupo de trabajo sobre educación superior de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA)
CEDES, Buenos Aires, 1994
Daniel C. Levy (coordinador)
Disponible como Download file
El Grupo de Trabajo incluyó a Jorge Balán, José Joaquín Brunner, Simón Schwartzman, Hebe Vessuri y Joseph Tulchin, coautores del informe que se publica en LASA Forum, órgano de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA), vol. XXV, nº1 (primavera de 1994): 3-16. Dicho informe está basado en los trabajos originalmente presentados en el XVII Congreso Internacional de LASA, Los Angeles, 24-27 de septiembre de 1992. Traducción al castellano de Augusto M. Trombetta, revisada por Jorge Balán.


El informe consta de cinco partes interrelacionadas que se refieren a las cambiantes funciones de la educación superior, a la racionalización (con énfasis en el sistema de gobierno), al financiamiento, a la privatización y a la profesionalización académica. Obviamente, el objetivo del informe es introductorio ya que no puede sino esbozar muchas de las tendencias contrarias y de las variaciones que se dan entre países y que se relacionan con sus diferentes niveles de desarrollo, con la historia de cada uno, con diferencias en los regímenes políticos, con el desempeño económico y con otras variables.

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