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Valores

Educación en tiempos traumáticos

20 Jul, 2020 |

Thursday, July 16, 2020 Newsletter Teaching in Troubled Times: A Q&A With a Trauma Expert   SHARE THIS EMAIL: We live in traumatic times. The COVID-19 pandemic has killed over 135,000 thousand in the U.S., and has sickened many more. The economic downtown has...

Ambivalencia y ambigüedad

10 Jul, 2020 |

Columnistas Viernes 10 de julio de 2020 Ambivalencia y ambigüedad "¿Por qué tal intolerancia y repudio frente a la ambigüedad?". José Joaquín Brunner Ambivalencia y ambigüedad son términos raramente utilizados por los análisis de nuestra sociedad afectada por la...

Humanidades en tiempo del Covid 19

9 Jul, 2020 |

What can the humanities offer in the Covid era? Scholars put the case for experts in philosophy, narrative, literature and culture to work along the scientists in fighting Covid-19 July 2, 2020 By Matthew Reisz With everybody focused on the immediate crisis, the need...

Ciencias y humanidades frente a las pandemias

5 Jul, 2020 |

Ciencias y humanidades frente a las pandemias "Como sucedió con la peste negra, las grandes catástrofes movilizan de manera intensa los recursos cognitivos de las sociedades. Hoy, además de la ciencia positiva y sus evidencias, la sociedad reclama interpretaciones...

Revista Complutense de Educación

5 Jul, 2020 |

Vol. 31 Núm. 3 (2020) Vol. 31 Núm. 3 (2020) Publicado: 2020-07-01 Revista Complutense de Educación Actual Archivos Indexación Avisos Acerca de  Inicio / Archivos / Artículos Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º...

Perspectivas desde el cuarto medio

2 Jul, 2020 |

“Es triste. No me siento en cuarto medio”: El dramático relato de los más de 250 mil alumnos en el último año de colegio Paulina Sepúlveda, 2 de Julio de 2020 Es un escenario nunca antes experimentado en la historia reciente. Gran parte de la población ha visto cómo...

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