Interesante reflexión de Richard Sternberg publicada en The Chronicle of Higher Education. February 4, 2013 The End Is Not Nigh for Colleges Michael Morgenstern for The Chronicle By Robert J. Sternberg The sky is not falling on higher education. Doomsayers believe...
Rankings: cómo cambiar y mejorar
Dos breves reflexiones de A. Usher sobre los rankings universitarios aparecidos ayer y hoy en el Blog de HESA. Rankings Touchiness (Part 1) Posted on February 5, 2013 by Alex Usher The last decade or so has seen a lot of brouhaha about rankings, especially...
Conferencia Internacional sobre Educación Creativa
Conference on Creative Education May.24 - May.26, 2013 Beijing, China www.creativedu.org/cce/2013/home.aspx 2013 Conference on Creative Education(CCE2013) is organized by the Engineering Information Institute and co-sponsored by the Scientific Research Publishing. It...
Entrevista a Juan Carlos Tedesco
Juan Carlos Tedesco: “Cumplir las metas en educación no es una utopía sino una realidad posible” Educador y pedagogo, ex Ministro de Educación de Argentina, especialista en política educacional y el encargado de dar la charla inaugural en la III Reunión de la Mesa del...
La educación como valor
La educación como valor Lo que necesitamos hoy no es ya la formación exquisita de un estamento privilegiado, sino una sabiduría para tiempos inciertos, de crisis de las tradiciones y decaimiento de las virtudes de la polis. José Joaquín Brunner, El Mercurio, 20 de...
Argentina: las ciencias y su reciente evolución
Cambiar para cambiar Parte 1: La producción científica argentina decae Mario Albornoz, viernes, 23 de junio de 2023...
Modernización de la subvención escolar preferencial (SEP)
Modernización de la SEP, una oportunidad para avanzar en la calidad y equidad de la educación El director de Educación...
Educación: el riesgo de la pureza
Educación: el riesgo de la pureza Manuel Gil Antón Enorme lección: si alguien se aprecia puro, seguidor a pie...
Momento de enmendar el rumbo y el pensamiento del ministro de Educación
Momento de enmendar el rumbo ''La mayoría de los asuntos permanece sin resolver o sin directrices claras, como el...