The long read 'A stain on national life': why are we locking up so many children? Britain’s young offender institutions are places of misery and violence, and often more dangerous than adult prisons. Indeed, the evidence is clear that criminalising children just...
Oportunismo y necesidad de las ideas
Viernes 31 de julio de 2020 Oportunismo y necesidad de las ideas "Las rearticulaciones en curso sobrepasan la mera coyuntura". José Joaquín Brunner Una crisis de magnitud, como la que experimenta nuestra sociedad desde octubre pasado, puede provocar cambios culturales...
Transformaciones de la educación superior por Covid 19
Covid-19 and higher education: how universities in emerging economies are responding to the crisis Education Economic News 28 Jul 2020 Universities in emerging economies are playing a key role in the response to the coronavirus crisis through cutting-edge research...
IESALC: LA DIGITALIZACIÓN UNIVERSITARIA – RETOS Y OPORTUNIDADES
EL IESALC DESTACA EL IMPACTO EN LA DIGITALIZACIÓN UNIVERSITARIA: RETOS Y OPORTUNIDADES Edutech Cluster organizó el EduTalk: Impacto en la digitalización universitaria, retos y oportunidades para el próximo 09 de junio de 2020, a las 5 pm, zona horaria de Madrid,...
Imapcto de la automatización en perspectiva educacional
Published on Education for Global Development What will automation do to the labor market if education quality doesn’t improve? COVID-19 offers a preview KEVIN MACDONALD HARRY A. PATRINOS |JUNE 26, 2020 The effects of coronavirus (COVID-19) on the labor market have...
Revista Complutense de Educación
Vol. 31 Núm. 3 (2020) Vol. 31 Núm. 3 (2020) Publicado: 2020-07-01 Revista Complutense de Educación Actual Archivos Indexación Avisos Acerca de Inicio / Archivos / Artículos Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º...
Perspectivas desde el cuarto medio
“Es triste. No me siento en cuarto medio”: El dramático relato de los más de 250 mil alumnos en el último año de colegio Paulina Sepúlveda, 2 de Julio de 2020 Es un escenario nunca antes experimentado en la historia reciente. Gran parte de la población ha visto cómo...
La educación mira hacia el futuro: ¿qué sigue después de años de reformas estructurales?
Edicion del 120 aniversario del diario El Mercurio - 1 de junio de 2020: aquí em_01062020
Gobernanza de la educación superior: el papel de las ideas en las políticas
Gobernanza de la educación superior: el papel de las ideas en las políticas José Joaquín BrunnerUniversidad Diego Portales (UDP), Chile//orcid.org/0000-0002-7832-0237 Julio LabrañaUniversidad Diego Portales (UDP), Chile//orcid.org/0000-0003-2441-8260 Francisco...
Educación superior y Covid-19 en Iberoamérica
IESALC INSTA A LOS ESTADOS A ASEGURAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANTE EL COVID-19 En el Día Mundial de la Salud UNESCO lanza documento sobre la educación superior y el COVID-19 El cese temporal de las actividades...
CAE y las definiciones de educación superior
CAE y las definiciones de educación superior ulio Labraña, Director de Calidad Institucional Universidad de Tarapacá....
Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí