Could polytechnics be an answer to the problems facing HE? Nnamdi O Madichie 12 February 2025 The transformation of United Kingdom polytechnics into universities, mandated by the Further and Higher Education Act of 1992, has had long-lasting implications. The...
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Revista Iberoamericana de Educación Superior, Vol. 16 Núm. 45 (2025)
Vol. 16 Núm. 45 (2025) DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45 Publicado: 2025-02-01 Índice Índice RIES 45 RIES UNAM PDF Territorios Evolución de la gobernanza de la educación superior: un análisis comparativo de Chile y...
Nueva Educación Pública: papel de los municipios
Nueva Educación Pública: responsabilidad de todos y todas (también de los municipios) 30.01.2025 Por Jaime Portales, Máximo Quiero Bastías y Gonzalo Muñoz Stuardo Los autores de esta columna escrita para CIPER analizan el avance del Sistema de Educación Pública y...
Política de acuerdos y sus múltiples consecuencias
Política de acuerdos y sus múltiples consecuencias La oposición constructiva de derechas logra llevar adelante una primera y hasta aquí exitosa operación política de relativa complejidad tras la muerte de su líder natural, Sebastián Piñera. por José Joaquín Brunner,...
Uso de la IA por los estudiantes
Universities must compel students to detail how they use AI in assignments Institution-wide policies must affirm the necessity of engaging critically with AI tools in ways that foster human agency, writes Joseph Moxley Joseph Moxley, January 13, 2025 Colleges and...
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales
Educación superior en Chile: de los mercados a los roles estatales José Joaquín Brunner y Mario Alarcón Enero 15, 2025 Desde hace cuatro décadas y media, la educación superior (ES) chilena opera como un laboratorio de referencia para el estudio de políticas...
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar?
Instituciones: ¿dejarlas funcionar o dejaron de funcionar? Estamos en Chile ante un fenómeno masivo y a la vez transversal -entre y dentro de las diferentes esferas o campos de la sociedad- de deterioro progresivo de la confianza en las principales instituciones...
Rectores catalanes: financiación injusta e insuficiente
Los rectores catalanes: “Llevamos 15 años de financiación injusta e insuficiente” EL PAÍS y la Cadena SER reúnen a los cuatro dirigentes de los campus de Barcelona para reflexionar sobre el futuro y cómo captar estudiantes ante la crisis demográfica: “Los alumnos sin...
Un año para las ideas
Un año para las ideas Derechas e izquierdas están transitando por sus respectivos valles de la muerte ideacionales. José Joaquín Brunner, Viernes 03 de enero de 2025 Es lo que debiéramos vivir en 2025. No solo ni principalmente en el campo de la ciencia y la...
Texto leído para la recepción de JPArellano como nuevo miembro de número de la Academia
José Pablo Arellano Marín se incorpora al Sillón N°32 de la Academia 19 diciembre, 2024 El nuevo numerario pronunció su discurso de incorporación que tituló “Chile, reflexiones sobre un desarrollo posible”. El discurso de recepción correspondió al académico José...
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Trump culpa al Departamento de Educación
Trump culpa al Departamento de Educación de los malos resultados escolares: “Vamos a cerrarlo. No nos está sirviendo...
Educación XXI: problemas de adolescencia
Educación XXI: problemas de adolescencia José Joaquín Brunner, 23 de marzo de 2025 Es posible que gran parte de la...
Comunidad de Madrid: “Los dispositivos distraen”…
La prohibición de las pantallas avanza en los colegios, se acabó el optimismo tecnológico en educación: “Los...
España: Motivos de un mal PISA
El declive del rendimiento de los estudiantes en España: qué frena su mejora según el creador de PISA y otros expertos...