Convocatoria para número 12/ Publicación del número 11 Compartimos la publicación del número 11 de la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación (RELAPAE), editada por el Núcleo Interdisciplinario de Formación y Estudios para el Desarrollo...
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Profesores
Argentina: VII CONGRESO INTERNACIONAL de ESTUDIOS COMPARADOS en EDUCACIÓN
VII CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL de ESTUDIOS COMPARADOS en EDUCACIÓN Docencia, formación e innovación: experiencias, estudios y debates en perspectiva comparada. Buenos Aires – 30 de marzo al 1º de abril de 2020 Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales...
Chile en PISA 2019: análisis de la Agencia de Calidad
PISA 2018: CHILE LIDERA RESULTADOS EN AMÉRICA LATINA EN LECTURA, PERO SIGUE BAJO EL PROMEDIO OCDE 3 de diciembre de 2019 La Agencia de Calidad de la Educación dio a conocer los resultados de PISA 2018, evaluación en la que participaron 77 países y sistemas educativos...
Solo siete de 79 países mejoran sus resultados en el informe PISA: Chile estancado
INFORME PISA Solo siete de 79 países mejoran sus resultados en el informe PISA Apenas uno de cada diez estudiantes distingue entre “hechos y opiniones” y uno de cada cuatro tiene dificultades básicas de lectura SILVIA AYUSO, París 3 DIC 2019 - 12:00 CET A pesar de que...
Universidades: Planificación en organizaciones ambigua
Strategic Planning for Ambiguous Organizations November 25th, 2019 - Alex Usher I have been doing a fair bit of strategic planning work recently and one mantra that people like repeating when it comes this kind of exercise is “we’re not like a business, so we can’t...
Ana María Raad: “Si la educación no nos enseña a convivir, estamos al debe”
Ana María Raad: “Si la educación no nos enseña a convivir, estamos al debe” Por Camila Sánchez , MUJER DINAMO, 20 NOV, 2019 La antropóloga y experta en educación STEAM está convencida de que el estallido social chileno será un buen momento para concretar cambios que...
Debate sobre métodos activos y pasivos en la enseñanza superior
Do Students Really Learn Nothing From a Lecture? By David Gooblar NOVEMBER 03, 2019 I’ve been following, with something like exasperation, the discussion over Harvard University’s new study on teaching. Not surprisingly, the study found that physics students performed...
Tecnología y formación
ENTREVISTA A JOSÉ ANTONIO MARINA “La tecnología está creando una pasividad peligrosa” El pensador denuncia "un empobrecimiento intelectual absoluto y dramático" por el mal uso del móvil ELISA SILIÓ Madrid 30 OCT 2019 - 20:13 CET El pensador José Antonio Marina este...
Ranking 2019 de universidades de QS Quacquarelli Symonds.
PUC se mantuvo como la mejor universidad de Latinoamérica según QS Ranking Por Alberto González Pontificia Universidad Católica de Chile La Pontificia Universidad Católica de Chile se mantuvo como la mejor universidad de Latinoamérica, según el QS World University...
SALMAN KHAN: “La escuela tradicional no responde al funcionamiento del cerebro”
SALMAN KHAN “La escuela tradicional no responde al funcionamiento del cerebro” El matemático Salman Khan, fundador de la Academia Khan, es el nuevo premio Princesa de Asturias de Cooperación ANA TORRES MENÁRGUEZ Oviedo 16 OCT 2019 - 16:53 CEST Salman Khan, ayer en...
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Manuel Gil Antón: La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición
La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición (Parte 6) Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El...
Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the Caribbean
Brunner, J.J., Alarcón, M. Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the...
Un decano de Harvard habla sobre docencia y la universidad
Eric Mazur, decano de Harvard: “El fracaso es imprescindible en el aprendizaje y las notas lo estigmatizan” El físico...
Ceremonia de nombramiento como Profesor Emérito
Inicio/ Noticias/ José Joaquín Brunner es distinguido como Profesor Emérito UDP JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER ES DISTINGUIDO...