What Europe’s far-right surge means for universities Vassiliki Papatsiba , 28 June 2024 The results of the 2024 European elections are deepening political cleavages in Europe. This outcome confirms that troubling nativist, authoritarian and populist trends are on the...
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Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024
Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024 Centro Interuniversitario de Desarrollo, Secretaria General Iberoamericana José Joaquín Brunner (editor), Mario Alarcón (editor), Benjamín Adasme (editor) 2024 Descargar PDF Los distintos informes sobre la educación...
Educación superior en Iberoamérica, 2024
Viernes Jul 5, 2024 Educación superior en Iberoamérica, 2024 Miguel Ángel Casillas 4 julio, 2024 Opinión Educación Superior, Miguel Ángel Casillas, transformación educativa Hace unas semanas salió publicado el informe Educación superior en Iberoamérica 2024, editado...
Webinar: Financiamiento de la Educación Superior en Chile – Estudiantes e Instituciones
Propuestas para el financiamiento de la Educación Superior en Chile: Estudiantes e Instituciones Escuchar aquí 3 jul 2024 El presente webinar se presentó como un espacio de diálogo y reflexión sobre los desafíos que enfrenta el financiamiento de la Educación Superior...
Revista Ciencia y Educación, 2024
Revista Ciencia y Educación, 2024, INTEC Republica Dominicana DOI: https://doi.org/10.22206/cyed.2024.v8i2 Número completo PDF EDITORIAL Editorial Berenice Pacheco-Salazar 1 | publicado: 2024-06-20 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Actitud hacia el uso académico del ChatGPT...
Revista Entramados, Vol. 11, Núm. 15 (2024), Universidad Nacional Mar del Plata
Revista Entramados, Vol. 11, Núm. 15 (2024) Número completo Ver o descargar el número completo PDF Tabla de contenidos EDITORIAL Celebración como gesto de insubordinación y presencia Federico Manuel Ayciriet, Sebastián Adolfo Trueba PDF 5-6 ARTÍCULOS (Des)aprendiendo...
Nuevo número de Revista Complutense de Educación
Vol. 35 Núm. 3 (2024) Publicado: 2024-07-01 Artículos Influencia de las redes sociales ante el consumo responsable en docentes de Educación Primaria Laura Díaz-Herrera, Irina Salcines-Talledo, Natalia González-Fernández 437-448 PDF Satisfacción vital en adultos...
UCH: argumentar o desalojar
José Joaquín Brunner, 23 de junio de 2024 UCH: Argumentar o desalojar La UCH está al centro de un debate de múltiples aristas. En lo más inmediato, el motivo es el campamento instalado en la casa central de la Universidad, donde un pequeño grupo de...
Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza
Estudiantes, UCH y la academia frente a la guerra en Gaza por José Joaquín Brunner, 19 junio, 2024 Los últimos días proliferan titulares de prensa como estos: “El acampe por dentro: ocupación de la U. de Chile cumple un mes, en medio de alta tensión”; “académicos...
Sobre educación y la ciudad
José Joaquín Brunner reflexiona sobre el modelo híbrido de proximidad y distancia entre las escuelas y los hogares Escuchar aquí O ver vídeo streaming más abajo POR TRINIDAD VERA CASTRO | 18 DE JUNIO 2024 En este capítulo de Para Ayer, Sebastián Bowen conversa...
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UNESCO: Recientes informes
251 millones de niños y jóvenes siguen sin escolarizar pese a décadas de progreso (informe de la UNESCO) La población...
Revista Diálogos sobre Educación 2024/2025
Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025 En las últimas décadas, las...
Humanidades, ¿amenazadas en Holanda por reestructuración financiera?
Humanities cuts ‘harbinger’ of bleak future for Dutch sector Area studies and languages at risk at Leiden University,...
¿Triunfó la moderación?
¿Triunfó la moderación? ''El frente moderado supuestamente victorioso experimenta un cúmulo de dificultades''. José...