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Preescolar

Revista Páginas de Educación

Vol. 11 Núm. 2 (2018): Páginas de Educación DOI: https://doi.org/10.22235/pe.v11i2 Publicado: 2018-08-27 Número completo Tabla de contenidos Número completo Artículos El papel de las tareas académicas en la dinámica emocional de los estudiantes universitarios. Un...

Sobre clases sociales , K. A. Appiah

THE CHRONICLE REVIEW Why Social Class Matters, Even if We Don’t Agree What It Means By Kwame Anthony Appiah AUGUST 19, 2018  PREMIUM You could call it class warfare, except the warfare is on the very idea of class. For generations now, various prominent scholars have...

Revista Magis, Colombia

La Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana tiene el gusto de presentarle la versión electrónica del Número 21 de Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. Lo invitamos a consultarla en: VOLUMEN 10 NÚMERO 21 / ENERO - JUNIO 2018...

Juego en la escuela: voces y demandas infantiles

Serie Foco en Educación Mayo 2018, Número 18 EL JUEGO EN LA ESCUELA: VOCES Y DEMANDAS INFANTILES Estudio del CIAE de la U. de Chile, la PUCV y la UOH explora las perspectivas de niños y niñas chilenos de 4 a 7 años de edad acerca del juego en las escuelas. La mayoría...

Gran retórica, magros resultados

Domingo 22 de abril de 2018 Gran retórica, magros resultados "Mientras despunta una nueva era en la educación, en el Chile de hoy los temas de su promesa, ventajas y beneficios, igual como los viejos moldes empleados por nuestra cultura educacional y las brechas y...

Unicef sobre probreza y niñez

ESTUDIO DE UNICEF PRESENTA LA SITUACIÓN DE EQUIDAD DE LOS NIÑOS EN PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA Y LA OCDE InicioNoticias ESTUDIO DE UNICEF PRESENTA LA SITUACIÓN DE EQUIDAD DE LOS NIÑOS EN PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA Y LA OCDE Publicado el 14 Abril, 2016 Bajar el...

Pobreza en la Niñez

Cartas Viernes 22 de diciembre de 2017 ¿Un gran triunfo estratégico? Señor Director: "El Gobierno tendrá que explicar por qué la siembra de sus múltiples reformas no obtuvo la cosecha que en una democracia se expresa en una mayoría de votos (...) Sería interesante...

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