Las tensiones de la Nueva Mayoría en una perspectiva secular Asistimos a la paradojal disolución del polo reformista en nuestra sociedad, consumido por sus contradicciones internas e incapacidad de proyectarse hacia el futuro, justo en el momento en que la izquierda...
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Políticas
Mirada desde el MIT al aprendizaje de los estudiantes
President turns MIT’s research might to study of how people learn ‘If we don’t know how we learn, how on earth do we know how to teach?’ says L. Rafael Reif, who tells Ellie Bothwell how the research giant is working to improve teaching practice March 23, 2017 By...
Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC
Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC Mar 24 2017 This post is also available in: Inglés En abril del 2014, cuatro meses después de la publicación de los resultados del 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas...
Desigualdad en la educación: Chile, no bien pero ni tan mal
Mind the Gap: Inequality in education by Tracey Burns Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills Para mayor información ver: reporte completo "It was the best of times, it was the worst of times … we had everything before us, we had nothing before us...
Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas
Conferencia dictada sobre el tema "Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas" con ocasión de un encuentro en la Universidad Santo Tomás de Colombia con académicos y estudiantes del Programa de Doctorado en Educación. Bajar la...
Retos y convergencias del aseguramiento de calidad
Presentación de base empleada para la ponencia sobre "Retos y convergencias del aseguramiento de calidad en la educación terciaria no-universitaria", con ocasión del Seminario internacional organizado por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, en...
Habilidades del siglo XXI en Chile
“EL AUMENTO EN EL NÚMERO DE HORAS EN LA ESCUELA NO BASTA PARA INTRODUCIR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI” 22 de Marzo de 2017 Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz...
Edgardo Zablotsky: Cambios de Macri no son una revolución educativa
Cambios de Macri no son una revolución educativa El País, Montevideo, Edgardo Zablotsky, 26 marzo de 2016 Edgardo Zablotsky, Consejero Académico de Libertad y Progreso, es Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago, 1992. Ejerce los cargos de Profesor Titular y...
Usher sobre la 4ª revolución industrial: un mito
There is no Fourth Industrial Revolution Posted on March 20, 2017 by Alex Usher I am seeing an increasing number of otherwise thoughtful people in Canadian university and research circles going around talking about the “Fourth Industrial Revolution”. They need to...
Universidad y Desarrollo Social
Universidad y Desarrollo Social, libro de José María Nyssen González, de febrero de 2017, Editorial Área de Innovación y Desarrollo-S.L., se halla disponible aquí. PRÓLOGO Pudiera parecer que siempre estuvo ahí, cultivando y custodiando preciados saberes del mundo en...
DESTACADOS DE PORTADA
Guiar programas de doctorado
Top tips for choosing a PhD Supervisor Özge Özden lays out the pros and cons you need to consider when choosing a...
Ausencia de agenda
15 de enero de 2023 Ausencia de una agenda En Chile tenemos un abigarrado debate sobre educación. Es multiforme,...
El SEA: puntos de vista en la controversia
Académico Cristián Bellei: “El SAE reduce la discriminación y es un sistema más justo” Frente a las críticas surgidas...
¿Existe un plan para recuperar la educación escolar perdida en los últimos años?
¿Existe un plan para recuperar la educación escolar perdida en los últimos años? Parece que no Juan Claudio Reyes*...