Ver el Boletín de Investigación aquí: boletin-migrantes (pdf) Desde los años 1990, y tras la recuperación de la democracia, Chile ha experimentado un aumento sostenido de la inmigración internacional producto del buen devenir político y económico del país...
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Políticas
Conversaciones con impacto: Educación – Mañana jueves 23 de abril
Dos investigadores de la educación superior reflexionan sobre el futuro del sector en EEUU
It’s Time for Radical Reorganization Crises spur intense competition among colleges. There’s a better way. By Brendan Cantwell and Barrett J. Taylor APRIL 15, 2020 PREMIUM The coronavirus pandemic and resulting economic calamity will reshape higher education for...
¿Qué pueden contribuir los investigadores educacionales?
Rethinking education in the time of COVID-19: What can we contribute as researchers? by Pauline Rose on April 7, 2020 in Coronavirus 1 This blog was written by Professor Pauline Rose, Director of the REAL Centre at the University of Cambridge. It is the first in a...
Entrevista: Covid-19 y los próximos pasos
Entrevista / conversación con Magdalena Olea, Max Colodro y JJ Brunner, Radio Agricultura Escuchar en mp.3 aquí
El siglo chino de Simón Schwartzman
O Século Chinês By Simon on Apr 10, 2020 04:35 am (publicado em O Estado de São Paulo, 10/04/2020) “Indústria Americana”, o documentário produzido pela produtora de Michelle e Barack Obama que ganhou o Oscar de melhor documentário este ano e pode ser visto no Netflix,...
DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANTE EL COVID-19
IESALC INSTA A LOS ESTADOS A ASEGURAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANTE EL COVID-19 7 ABRIL, 2020 En el Día Mundial de la Salud UNESCO lanza documento sobre la educación superior y el COVID-19 El cese temporal de las actividades...
Otras iniciativas de apoyo a la investigación aplicada al Covid-19
India: //yourstory.com/2020/03/coronavirus-narendra-modi-tech-solutions-win-money Reino Unido: //www.ukri.org/research/coronavirus/ Canada: Ronda...
“Sin efectividad, estaremos perdidos”
Entrevista con Rosa Zamora, El Mercurio de Valparaíso, 12 de abril de 2020. Para leer más cómodamente la página se debe acercar.
Covid-19 y perdida de aprendizajes: foco en equidad
Equity-Focused Approaches to Learning Loss during COVID-19 APRIL 16, 2020 Karen Mundy and Susannah Hares Follow With an estimated 91.3 percent or 1.57 billion students out of school worldwide, ministers of education are executing their plans for school during...
DESTACADOS DE PORTADA
Investigación sobre educación superior
HE research: we must seek out, and listen to, new voices Rebecca Schendel 02 September 2023 Twenty years ago, the...
50 años: un trance histórico
50 años: un trance histórico En vez del espectáculo que tiende a la banalización, quizá los 50 años debieron haber...
Webinarios sobre la Universidad del Futuro – Unach 2023
La Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), a través de la Coordinación General de Relaciones Interinstitucionales le...
El Internet que nos en-red-a
Clicks of Desire How the Internet obeys you Tara Isabella Burton, The New Atlantis, Summer 2023 Reality is different...