Expecting Students to Play It Safe if Colleges Reopen Is a Fantasy Safety plans border on delusional and could lead to outbreaks of Covid-19 among students, faculty and staff. By Laurence Steinberg Dr. Steinberg is a professor of psychology at Temple University and...
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Políticas
A como dé lugar
A como dé lugar "Sorprende la insistencia de quienes creen tener soluciones perfectas, una inteligencia completa de los fenómenos y argumentos técnicos inobjetables". José Joaquín Brunner, Viernes 19 de junio de 2020 Un profesor del MIT acuñó en los años 1980 una...
Conversación en radio Infinita sobre situación de la educación
Jueves 18/06/2020 Brunner: "El Mineduc ha intentado hacer un puente con la normalidad que viene en vez de asumir que la situación es radicalmente distinta" El ex ministro, sociólogo y experto en educación abordó el impacto de la pandemia por coronavirus en el sistema...
COVID y el financiamiento de la educación
How Much Will COVID Cut Education Budgets? MAY 8, 2020 David Evans, Susannah Hares, Justin Sandefur and Liesbet Steer Follow COVID-19 has had an immediate impact on education. With schools closed in virtually all of Africa, Asia, and Latin America, children—especially...
Selección Aequalis de documentos de valor en la coyuntura Covid
Boletín Nº4, junio 2020 Formación en Educación Superior Uno de los mayores problemas que ha traído la situación sanitaria que actualmente vivimos en el mundo es la sensación de incertidumbre respecto del futuro. Esta incertidumbre resulta especialmente compleja en una...
Covid 19 y desigualdad global de la educación
Torn safety nets: How COVID-19 has exposed huge inequalities in global education 05 Jun 2020 Nikita Sharma, Managing Editor, IGC and VoxDev The World Economic Forum COVID Action Platform In 2018, 258 million children of primary and secondary school age were out of...
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19
CPCE y Vertebral publican informe sobre la Educación Superior Técnico Profesional frente al Covid-19 La Unidad de Estudios integrada por el Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP y el Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de...
Ciclo producción de conocimiento en la educación
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OECD: El riesgo de un aumento de las desigualdades educacionales en América Latina
Is COVID-19 widening educational gaps in Latin America? Three lessons for urgent policy action 4 June 2020 Development Matters Covid-19, Education, Human Development, Latin America/Caribbean, policyCoronavirus, Covid-19, Digital, digital divide, digital...
Covid y el derecho a la educación: Unesco
COVID-19 – Education is the bedrock of a just society in the post-COVID world 02/06/2020 By Stefania Giannini, UNESCO Assistant Director-General for Education and John Brandolino, Director, Division for Treaty Affairs, UNODC. As the COVID-19 crisis may lead to an...
DESTACADOS DE PORTADA
Wendy Brown: democracia y nihilismo
Wendy Brown, filósofa: “La izquierda debe hacer algo más que reaccionar a lo que dice la derecha” Feminista que no...
Entrevista con G. Pardo sobre Presidente Boric
El intelectual José Joaquín Brunner, académico de la UDP y exministro: “Me preocupa que el Presidente entienda que él,...
Urgencias educacionales y dilemas de fondo
Urgencias educacionales y dilemas de fondo José Joaquín Brunner, 24 de septiembre de 2023 Nuestro sistema...
Más sobre malas practicas y corrupción en publicaciones académicas
Full International Edition (2014-22): The affiliation game of Saudi Arabian higher education & research...