La clase media en educación: de la perplejidad a la autoridad moral Conseguir composiciones sociales heterogéneas a través de cuotas de alumnado ordinario y alumnado con necesidades educativas no es estigmatizador. Busca precisamente reducir el etiquetaje asociado a...
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, México
Ya se encuentra en línea el nuevo número de la CPU-e, Revista de Investigación Educativa. En la imagen adjunta les compartimos la tabla de contenido. Comité Editorial CPU-e, Revista de Investigación Educativa ... ...
Revista ESS, Vol. 32 Nº1
46 AUTORES ACADÉMICOS E INVESTIGADORES PARTICIPARON EN EL VOL. 32 Nº1 DE LA REVISTA ESS El más reciente número (Vol.35, nº 1) de la revista Educación Superior y Sociedad (ESS) se encuentra disponible para investigadores y comunidad académica universitaria en...
Luis Gómez Catalán
España: Ola reaccionaria en la escuela
La ola reaccionaria en la escuela Los discursos que sostienen que todo va a peor están calando entre un profesorado exhausto por la falta de recursos, el trabajo en pandemia y la adaptación a los vaivenes normativos ALBANO DE ALONSO PAZ MANUEL FERNÁNDEZ NAVAS, 28 JUN...
Sistema chileno de educación: ¿conscientemente estructurado por clase social?
Directora del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Chile, Marcela Gaete: “El sistema educacional chileno está conscientemente estructurado por clase social” Por Emiliana Pariente, 3 de agosto de 2023 Ha pasado un poco más de una década...
Pensamiento Educativo: sobre Ciudadanía
Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL) - indexada en Scopus y Scielo Chile - en su segundo volumen del año reúne ocho artículos que muestran la diversidad temática y de roles de la educación para la ciudadanía a partir de la mirada de...
PUC: desafíos para mejorar calidad y equidad de la educación inicial
Acceso, valoración y financiamiento: desafíos para mejorar calidad y equidad de la educación inicial 28 agosto 2023 Estos fueron los puntos que marcaron el debate en el seminario “Desafíos para el mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación Inicial en...
México: Polémica por los libros de texto
Polémica por los libros de texto: la justicia pide revisarlos y el Gobierno busca entregarlos sin cambios a las escuelas López Obrador defiende, a pesar de los amparos, la distribución de los materiales preparados por su Administración. Algunos especialistas alertan...
Imaginando escenarios de innovación en la educación superior de América Latina
Imaginando escenarios de innovación en la educación superior de América Latina José Joaquín BrunnerUniversidad Diego Portales (UDP), Santiago, Chilehttps://orcid.org/0000-0002-7832-0237 Mario Alarcón BravoUniversidad Diego Portales (UDP), Santiago,...
Manuel Gil Antón: La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición
La educación entre 2018 y 2024: la respuesta de la oposición (Parte 6) Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El...
Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the Caribbean
Brunner, J.J., Alarcón, M. Higher education governance as a social contract: Challenges for Latin America and the...
Un decano de Harvard habla sobre docencia y la universidad
Eric Mazur, decano de Harvard: “El fracaso es imprescindible en el aprendizaje y las notas lo estigmatizan” El físico...
Ceremonia de nombramiento como Profesor Emérito
Inicio/ Noticias/ José Joaquín Brunner es distinguido como Profesor Emérito UDP JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER ES DISTINGUIDO...