COVID-19 and education: The lingering effects of unfinished learning July 27, 2021 | Article By Emma Dorn, Bryan Hancock, Jimmy Sarakatsannis, and Ellen Viruleg (c) Article (15 pages) As this most disrupted of school years draws to a close, it is time to take stock...
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Investigación educacional
¿Cuentan los países con los datos educativos necesarios para responder a la pandemia?
¿Cuentan los países con los datos educativos necesarios para responder a la pandemia? 18/08/2021 4 min Por Alejandro Vera y Martín Scasso, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) Los sistemas de información para la...
Número 54 revista “Calidad en la Educación”
Número 54 revista "Calidad en la Educación" La edición N°54 de "Calidad en la Educación" es el tercer número de la revista publicado desde el comienzo de la pandemia del COVID-19. En todos los impactos significativos en la historia de la vida humana, hay una parte que...
Realapae: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación
Núm. 14 (8): RELAPAE 14 Publicado: 2021-07-27 Número completo pdf Editorial Editorial 14 9-12 pdf Dossier Temático La deuda social educativa y la educación secundaria en clave territorial: hallazgos sobre las desigualdades provinciales y departamentales y los...
USA: ¿Voluntariedad u obligación de la educación presencial?
By David Leonhardt Good morning. Many parents want to continue remote learning. It may not be so good for their children. A third-grade classroom at Witchcraft Heights Elementary School in Salem, Mass., in April.Cody O'Loughlin for The New York Times When school is...
Perfiles Educativos, Vol. 43 Núm. 173: Julio-Septiembre
Perfiles educativos DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.173 Editorial Por un mundo-mundos mejor, donde quepamos todas y todosDe género, culturas originarias y temas relevantes Alicia de Alba PDF Claves Bullying a la niñez trans en las escuelas...
Revista Educación, Política y Sociedad (REPS)
La Revista Educación, Política y Sociedad (REPS) difunde trabajos que aborden temas de relevancia en el ámbito de la política educativa y de la educación como práctica relacionada con la construcción social. Son de interés los trabajos que ofrezcan una perspectiva...
Alemania e Institutos Confucio
Germany too dependent on Confucius Institutes, minister warns In unprecedented comments ahead of federal elections in September, Anja Karliczek applauds university that shuttered its institute July 2, 2021 David Matthews Twitter: @DavidMJourno Source: iStock A...
Revista educacional de la U de Guadalajara: Prácticas de lectura y escritura
Núm. 23 (12): Prácticas de lectura y escritura. Sujetos, materialidades, literacidades. Julio-diciembre 2021 A lo largo del tiempo, las prácticas de lectura y escritura han estado intrínsecamente ligadas a procesos civilizatorios de gran envergadura. Los rituales,...
Revista Iberoamericana de Educación, nuevo número
Vol. 86 Núm. 1 (2021): Educación y pandemia. Efectos y opciones de política en Iberoamérica La pandemia de la COVID-19 disrumpió el funcionamiento de la escuela y de los sistemas educativos con previsibles impactos en las oportunidades de aprendizajes. El propósito de...
DESTACADOS DE PORTADA
El gobierno de las universidades chilenas en perspectiva internacional comparada
El gobierno de las universidades chilenas en perspectiva internacional comparada Autores/as José Joaquín Brunner Ried,...
Cátedra emérita
Cátedra José Joaquín Brunner de Economía Política de la Educación, la Comunicación y la Cultura - UFRO El Doctorado en...
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 4 (2024)
Revista Complutense de Educación Artículos Segmentación en palabras de textos escritos por alumnos de primer curso de...
III Cumbre Grupo Cartagena. Universidad: ¿Cuánto de tradición y cuánto de cambio? | SIIP- UNCUYO
III Cumbre del Grupo de Cartagena en colaboración con la Universidad Nacional de Cuyo Conferencia magistral de José...