¿Iguales, selectivos o confundidos? En Chile reina un enfoque cándido-entusiasta que se pronuncia contra cualquier selección académica por mérito y se declara contraria a las élites expertas, técnicas, científicas y académicas. José Joaquín Brunner Meritocracia e...
Conversación con la ministra de educación de Finlandia
Una conversación con la ministra de educación de Finlandia by Jeff Puryear, PREAL BLOG, on 13/05/2014 Recientemente tuve el privilegio de comentar una presentación de la ministra de educación de Finlandia, Krista Kiuru. en el Banco Mundial. Para mí, esto fue...
Educación de Calidad como Horizonte de Futuro
Presentación de base empleada para la conferencia "Educación de Calidad como Horizonte de Futuro" dictada ante la comunidad escolar del Colegio San Francisco Javier de Puerto Montt con ocasión del Aniversario de los 155 años de este Colegio. Bajar la PPT...
Educación y desarrollo: Referencia bibliográfica
Coming very soon... Education and International Development theory, practice and issues CLIVE HARBER 2014 paperback 272 pages US$56.00 ISBN 978-1-873927-47-2 DUE IN STOCK 23 MAY FREE delivery on all orders All books are sent AIRMAIL worldwide Click here to view...
El Futuro de las Revistas de Investigación en Educación
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar nueve artículos correspondientes al número especial sobre El Futuro de las Revistas de Investigación en Educación editado por el Dr. David Post. EPAA/AAPE publishes Special Issue on The Future of Education...
Institucionalidad universitaria en la huella de Humboldt
3 de mayo de 2014 Institucionalidad universitaria Javier Wilenmann Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Adolfo Ibáñez En su Educación y Lenguaje, en el enormemente influyente pasaje referido a la re-organización berlinesa de las instituciones...
Renovación de la enseñanza en la educación superior
Materiales de lectura para introducir el tema de la renovación de la docencia en términos de una educación general y del debate contemporáneo sobre la formación por competencias. Artículo sobre conocimiento avanzado-Clark:...
¿Qué hacen los grandes maestros?
PREAL comparte su Nota de Política más reciente, “¿Qué hacen los grandes maestros? Las técnicas que separan a los sobresalientes del promedio.” PREAL Notas proporcionan resúmenes no técnicos de temas fundamentales en el campo de la política educativa. En esta...
Los nuevos profesores en Chile: ¿Quién los contrata, qué aprenden y cuán efectivos son?
Este número de Notas para la Educación da cuenta de resultados y avances de tres estudios desarrollados bajo intereses comunes de la línea de investigación sobre Formación Inicial Docente, que se focalizan en el periodo de inserción laboral de los nuevos...
El eslabón perdido entre investigación académica y política pública
April 30, 2014 Scholars Wrestle With Challenges of Engaging With Policy Makers Kelvin Ma, Tufts U. A conference on "the ideas industry," sponsored by the Fletcher School of Law and Diplomacy at Tufts U., delved into the problem of how to make the expertise of those...
Cómo se toman las decisiones sobre el cierre de un programa
Cómo se toman las decisiones sobre el cierre de un programa 3 de marzo de 2025 (Traducción automática Google) | Alex...
¿Cuán católica debe ser una universidad católica?
How Catholic should a Catholic university be? Disagreements over the extent to which Catholic teaching should...
Europa: universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas
Para sobrevivir, las universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas Morten Brekke 28 de febrero de 2025...
El esfuerzo como ideal educativo
El esfuerzo como ideal educativo 2 de marzo de 2025 Con el arribo de la sociedad del rendimiento—donde todo se...