Revista de Educación Superior en América Latina La Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL) divulga temas de educación superior, basada en conocimiento científico, académico y profesional de alto nivel. La revista se publica semestralmente, es de...
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Utopías educacionales
Columnistas Domingo 14 de julio de 2019 Utopías educacionales "La estrechez del presente y la fuerza de los cambios que sacuden al mundo, multiplican los futuros posibles de la educación". José Joaquín Brunner A lo largo de la historia, las utopías —construcciones...
Brunner et al., Recepción de la teoría del capitalisms académico
[PDF] Circulation and reception of the theory of “academic capitalism” in Latin America JJ Brunner, J Labrana, F Ganga, E Rodríguez-Ponce - education policy analysis …, 2019 In recent decades, the theory of academic capitalism has gained increasing relevance as an...
Investigación científica en el mundo: publicar o morir
Research publications: does piling them high sell them short? All modern academics know that it’s publish or perish, but is regular publication a gateway or a barrier to groundbreaking scholarship? Simon Baker assesses the data on the relationship between research...
Uso estudiantil de la tecnología digital durante las clases
Survey: Nearly Half of Students Distracted by Technology A recent study analyzed the perspectives of both students and instructors in regards to use of technology in the classroom setting. By Nick Hazelrigg July 10, 2019 A recent survey found the use of technology in...
Entrevista sobre tópicos de educación superior
EDUCACIÓN | 7/4/2019 9:04:00 AM “La educación superior gratuita es irreal y profundamente inequitativa" Por Tatiana Rojas, Semana, Bogotá, Colombia José Joaquín Brunner, exministro de Estado en Chile e invitado de la Cumbre Líderes por la Educación habló con SEMANA...
El plan estratégico de las universidades: un debate
What is the point of a strategic plan? Formulating and implementing a strategic plan is core to the modern university leader’s job description. But amid complaints that such documents are vacuous, generic and irrelevant to the wider community, John Ross asks how...
España: Acceso a la universidad: ¿un debate interesado?
Acceso a la universidad: ¿un debate interesado? La principal heterogeneidad del sistema no es la diferente prueba en cada comunidad, es la calificación previa que cada aspirante logra en su centro educativ MIGUEL ÁNGEL CASTRO ARROYO Madrid 28 JUN 2019 - 00:45 CEST...
Dosier: Posmodernismo y las humanidades
The Birth, Death, and Rebirth of Postmodernism No other idea from the humanities had so massive, if murky, an influence. What was Postmodernism? In the 35 years since Fredric Jameson’s New Left Review essay “Postmodernism, or the Cultural Logic of Late Capitalism” —...
Supercampus europeos
Seleccionadas 11 universidades españolas para los ‘supercampus’ europeos Los alumnos podrán cursar el grado entre distintos países sin convalidaciones y los centros intercambiarán investigadores y personal de administración ELISA SILIÓ ÁLVARO SÁNCHE Madrid /...
DESTACADOS DE PORTADA
Argentina: Raices de la crisis en la educación por Axel Privas
Raíces de la crisis: el camino para lograr una obsesión social y política por la educación La Argentina está en...
Conversación sobre coyuntura políticas
Exministro Brunner y fragmentación política: “Nadie imaginó que íbamos a terminar con más de 20 partidos que hacen...
Tesis de doctorado com laude
¿Son tan extraordinarias todas las tesis doctorales? Los sobresalientes ‘cum laude’ crecen cinco puntos en ocho años...
Libertad académica y cancelación de los valores que la hacen posible
By imposing silence, universities betray their mission Jamil Salmi , emeritus professor of higher education policy at...