UK universities forced to innovate in fight for survival Bethan Staton in London and Chris Tighe in Newcastle, FINANCIAL TIMES, July 28, 2020 At the University of Sunderland, the coronavirus lockdown has brought an opportunity. Responding to a potential fall in...
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WEF: COVID-19 has accelerated the digital transformation of higher education
COVID-19 has accelerated the digital transformation of higher education 21 Jul 2020 Samuel Martin-Barbero, Presidential Distinguished Fellow, University of Miami At the start of 2020, right before COVID-19 struck, we observed that governments and civil society, across...
Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad
Columna, agosto 2020 Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, nueva exigencia para las instituciones de educación superior Fernanda Valdés Raczynski, Directora de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de los Andes y Directora de Aequalis. Juan...
Revista “Calidad en la Educación, Número 52
Número 52 revista "Calidad en la Educación" Este número de la revista se presenta en un contexto excepcional. Nos encontramos atravesando la crisis sanitaria más importante que ha enfrentado la humanidad en las últimas décadas. El COVID-19 ha afectado todas las...
Educación superior técnico profesional la más golpeada dentro de países OECD
Lockdown hits vocational education hardest, widening inequalities Universities and colleges offering hands-on training have found it harder to shift online, hurting their students, who are more likely to be from less-advantaged families David Matthews,July 28, 2020 It...
Transformaciones de la educación superior por Covid 19
Covid-19 and higher education: how universities in emerging economies are responding to the crisis Education Economic News 28 Jul 2020 Universities in emerging economies are playing a key role in the response to the coronavirus crisis through cutting-edge research...
Visiones de académicos de los EEUU sobre precario futuro de la educación superior
THE CHRONICLE REVIEW On a Knife’s Edge By Maximillian Alvarez JULY 21, 2020 As the Covid-19 pandemic and economic crisis continue to converge, the future of higher education is shrouded in fear and uncertainty. While trying to manage anxieties about the potentially...
AEqualis: ¿Es posible enseñar formación técnica profesional por competencias en un entorno virtual?
Columna, julio 2020 ¿Es posible enseñar formación técnica profesional por competencias en un entorno virtual? Jorge Menéndez Gabriela Navarro Andrés Pumarino Unidad Formación Técnica AEQUALIS Sin duda alguna que la pandemia provocada por el virus COVID-19 ha puesto a...
Retorno “Paso a Paso” en educación superior
Retorno “Paso a Paso” en educación superior 23 JUL 2020 08:45 AM Por José Julio León, vicerrector de Desarrollo y Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Santo Tomás; y Fernanda Valdés, directora de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de los Andes /...
Más de 220 mil jóvenes estudian en planteles que tenían déficit antes de la crisis
Más de 220 mil jóvenes estudian en planteles que tenían déficit antes de la crisis Carlos Said HACE 12 HORAS Equivalen al 19% de la matrícula de educación superior. Superintendencia del ramo monitorea a las instituciones y advierte que un tercio de ellas no podía...
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El valor del mérito en la opinión pública
El valor del mérito en la opinión pública: la selección en liceos de alta exigencia académica Mauricio Salgado CENTRO...
Balance y prospectiva: fortuna y virtudes
Balance y prospectiva: fortuna y virtudes En principio hay 50/50 por ciento de posibilidades para virtù y fortuna y la...
Mesa técnica para perfeccionar el Sistema de Admisión Escolar
Mesa técnica comenzó a trabajar para perfeccionar el Sistema de Admisión Escolar 26 de Diciembre de 2024 a las...
Texto leído para la recepción de JPArellano como nuevo miembro de número de la Academia
José Pablo Arellano Marín se incorpora al Sillón N°32 de la Academia 19 diciembre, 2024 El nuevo numerario pronunció...