Domingo 07 de octubre de 2018 El futuro de nuestras universidades "El país necesita aprender de la historia cómo los centros de estudios crean, mantienen e incrementan sus capacidades adaptativas, y usar esa comprensión para superar el pesimismo nostálgico que rodea a...
Fukuyama: entrevista sobre el fin de la historia
What Follows the End of History? Identity Politics By Evan Goldstein AUGUST 27, 2018 Stephane Grangier, Corbis via Getty Images Francis Fukuyama Francis Fukuyama is tired of talking about the end of history. Thirty years ago, he published a wonky essay in a...
Historia de la educación superior en USA
Scholars, Know Thy History: Higher Ed Has Always Struggled to Survive in the U.S. By Leonard Cassuto JULY 17, 2018 If I were a graduate-school dean, I would propose that every doctoral student be required to take a course on the history of American higher education....
Nuevo libro de Sol Serrano: sobre el liceo
Sol Serrano, historiadora: “En los 60 llegar al liceo era ser parte de una élite, de clase media-alta y laica” Pablo Marin, 10 de Julio 2018 La académica de la U. Católica, postulada por estos días al Premio Nacional de Historia, presenta El liceo. Relato, memoria,...
5 miradas desde y hacia Marx
Marx's Mark Karl Marx's theory of history has not been borne out. And yet, even where Marx was wrong, his ideas still serve – 200 years after his birth – as a reference point for thinking about the politics of work, inequality, globalization, and new...
Otro Mayo
MAYO DEL 68 / IDA Y VUELTA Otro Mayo Alzábamos el puño coreando consignas y mirábamos de soslayo por miedo a que irrumpieran los policías. Nunca entraron. No hizo falta ANTONIO MUÑOZ MOLINA, 7 MAY 2018 - 12:08 EDT En Granada, en la Facultad de Letras, un conato o una...
Políticas educacionales a lo largo de los siglos
Políticas educacionales a lo largo de los siglos Las interrelaciones entre sociedad civil y Estado, entre familia y escuela, y entre formación del carácter ("virtudes") y enseñanza de las letras ("doctrinas") se mantienen en tensión dialéctica hasta hoy. Las políticas...
La vigencia de la universidad presencial
Presentación empleada para la Conferencia "La vigencia de la universidad presencial", en el Aula Magna de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, 13 de noviembre de 2017. Bajar la Presentación aquí PROGRAMA LUN13 NOV. MAR14 NOV. MIE15 NOV. LAS...
Educación Superior: Antigüedad, Novedad y Transformaciones
Presentación empleada para la 1a clase del módulo "Educación Superior: Desafíos al comenzar el siglo 21", 1ª Clase "Educación Superior: Antigüedad, Novedad y Transformaciones", 25 de octubre de 2017. Bajar la Presentación aquí
Antigüedad y novedad de la educación superior
Presentación empleada para la 1ª clase del módulo sobre educación superior dictada por JJ Brunner dentro del curso de formación general sobre educación en el mundo contemporáneo impartido conjuntamente por Cristián Cox, José Weinstein y JJ Brunner. Bajar la...
Lecciones en el Liderazgo de Universidades Modernas
De la Cátedra a la Rectoría Alex Usher, 30 de abril de 2026 (Traducción automática de Google). Cada Navidad, este blog...
Guion equivocado
''Esta narrativa no inspira, porque le falta un horizonte compartido''. José Joaquín Brunner, 1 de mayo de 2026. El...
Las universidades deben posicionarse en contra de las violaciones de la extrema derecha
En una sociedad cada vez más polarizada, el activismo estudiantil también tiende a polarizarse hacia la extrema...
Estado de alerta y preocupación por la posible discontinuación de instrumentos centrales para la ciencia y la formación doctoral en Chile
Comunicado público Estado de alerta y preocupación por la posible discontinuación de instrumentos centrales para la...