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Habilidades

Selección académica: inconsistencias argumentales

Selección académica: inconsistencias argumentales Los argumentos sobre la selección académica tienen varias debilidades que cada vez se tornan más patentes. Siete ejemplos lo demuestran. Uno de ellos es decir que ya se dictó una ley, por lo que el asunto estaría...

Académicos y el uso intensivo del mail

THE CHRONICLE REVIEW Is Email Making Professors Stupid? It used to simplify crucial tasks. Now it’s strangling scholars’ ability to think  By CAL NEWPORT Donald Knuth is one of the world’s most famous living computer scientists. He’s known for his pioneering efforts...

Grupo Laureate: ajustes y proyecciones

BRIEF For-profit Laureate sells St. Augustine for $400M, holds onto Walden U By Ben Unglesbee, Feb. 7, 2019 Dive Brif For-profit college operator Laureate Education has completed a sale of its University of St. Augustine for Health Sciences (USAHS) school to the...

Ponencias sobre educación superior y empleo

Ponencias presentadas en las III Jornadas sobre el Postgrado en Iberoamérica (Sevilla, 22 al 25 de enero de 2019) sobre El Futuro del Empleo están publicadas más abajo y se encuentran disponibles ademas en el enlace: http://auip.org/es/ponencias-unia3 Ponencias...

Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)

Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...

EE.UU – colleges rurales

Mitch Smith, January 13, 2019 STEVENS POINT, Wis. — Chancellor Bernie Patterson’s message to his campus was blunt: To remain solvent and relevant, his 125-year-old university needed to reinvent itself. Some longstanding liberal arts degrees, including those in...

4a revolución industrial, educación y empleo

What the fourth industrial revolution could mean for education and jobs Posted: 22 Jan 2019 05:47 AM PST By Andreas Schleicher Director, OECD Directorate for Education and Skills It’s so much easier to educate students for our past, than for their future. Schools are...

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