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Habilidades

A. Schleicher sobre reformas curriculares

3 Abr, 2019 |

Should schools teach coding? - March 22, 2019 By Andreas Schleicher Director, OECD Directorate for Education and Skills Photo credit: StartupStockPhotos/Pixabay As technology continues to transform the skills that today’s students need to shape their future, many...

Carlos Peña: el error del Instituto Nacional

31 Mar, 2019 |

Columnistas Domingo 31 de marzo de 2019 El error del Instituto Nacional "Es increíble que por decidirlo la mayoría de sus miembros, se acepte, en el mejor colegio de Chile, la peor forma de selección que se podría imaginar: el simple hecho biológico de poseer o no un...

Admisión con algoritmo después del copago

30 Mar, 2019 |

NI ARRIBISTAS NI FACHOS POBRES Volver a la llanura: el “duelo de estrato” que dejó el fin del copago Daniel Hopenhayn 25 Marzo, 2019 El nuevo sistema de admisión escolar no sólo mezcló a dos grupos sociales que el antiguo había separado. También dejó en la diáspora a...

Cyberbullying en la PUC

29 Mar, 2019 |

Study explores cyberbullying in a leading university María Elena Hurtado  21 March 2019 Forty-six per cent of first-degree students from the Pontifical Catholic University of Chile (PUC) have done or witnessed cyberbullying, according to Chile’s first study on...

Declaración de Lima, marzo 2019

19 Mar, 2019 |

DECLARACIÓN DE LIMA En la Ciudad de Lima, Perú, los días 13,14 y 15 de marzo de 2019, los representantes de Redes de educación superior, Asociaciones y Consejos de rectores de América Latina y el Caribe convocados por el Instituto Internacional de la UNESCO para la...

Masificación de los papers

18 Mar, 2019 |

Demasiados ‘papers’ El autor critica "la exagerada masificación de papers" como síntoma de una forma de entender el proceso de creación del saber FRANCISCO FUSTER, 21 FEB 2019 - 12:35 CET Mi pasaje favorito de la extensa y deliciosa entrevista –memorable en su...

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