OPINIÓN El disparate de la Lomce La ley de Educación sigue en marcha con su hostilidad desacomplejada hacia los estudios humanísticos, dispuesta a humillar la tradición literaria y filosófica Jordi Gracia 9 JUL 2015 - 00:18 CEST Desde hace unos años ha calado la idea...
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La rebelión contra las élites
La rebelión contra las élites Una nueva cosecha de libros de economía sitúa el debate en la fractura entre los de arriba y los de abajo. Ya no se trata de izquierda y derecha, sino de desigualdad. 'La excelente salud de la lucha de clases', por César Rendueles...
El intelectual público
SEMBLANZA | La figura del intelectual, su origen y trayectoria: El intelectual público El sociólogo Eugenio Tironi fue incorporado como miembro a la Academia de Ciencias Sociales, Políticas y Morales del Instituto de Chile. El académico José Joaquín Brunner pronunció...
Ricardo Hausmann: “Los resultados económicos de la educación son decepcionantes”
Entrevista a Ricardo Hausmann “Los resultados económicos de la educación son decepcionantes” El profesor de Harvard cree que se exagera el papel de la educación en el crecimiento Miguel Jiménez Madrid 28 JUN 2015 - 18:48 CEST Ricardo Hausmann, en el hotel...
Educación chilena: Oportunidades y riesgo de una nueva etapa (apuntes para hablar)
Notas (talking points) empleadas para la conferencia "Educación chilena: Oportunidades y rioesgo de una nueva etapa", dictada el día viernes 3 de julio de 2015 con ocasion del Congreso Nacional de FIDE Bajar las notas aquí: FIDE_03072017_TPOINTS TEXTO...
Como la tecnología puede ayudar a transformar la educación
Por qué la tecnología va a ayudar a transformar la educación Javier Martínez Aldanondo Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria [email protected] y [email protected] Twitter: @javitomar Ni contigo ni sin ti, tienen mis males remedio, contigo,...
Revista Educar de la Universidad Autónoma de Barcelona número 51/2
Le informamos que, cumpliendo con la periodicidad de nuestra revista, acaba de publicarse el número 51/2 de la revista “EDUCAR”, coordinado por los profesores José Tejada y Jordi Lluís Coiduras, y dedicado a la “Formación en alternancia en Educación Superior:...
La frágil universidad (II)
Lo público de la universidad por Hugo Eduardo Herrera 16 junio 2015 Dos características definitorias La universidad, he indicado en primera columna de esta serie, “La frágil universidad I”, se deja entender a partir de dos características. Son pensables...
EEUU: Programas de estudio por competencias
Defining Competency Paul Fain, June 17, 2015 The U.S. Department of Education and regional accreditors are closer to being on the same page about competency-based education. Earlier this month the Council of Regional Accrediting Commissions, which represents the seven...
Desafíos de la enseñanza: reflexiones de Alfredo prieto Martín
Profesor 3.0 Publicado por Alfredo Prieto Martín , martes, 16 de junio de 2015 Para cumplir mejor con la misión de transformar a nuestros alumnos, los profesores universitarios necesitamos profesionalizarnos como docentes Últimamente suelo empezar los cursos de...
DESTACADOS DE PORTADA
Wendy Brown: democracia y nihilismo
Wendy Brown, filósofa: “La izquierda debe hacer algo más que reaccionar a lo que dice la derecha” Feminista que no...
Entrevista con G. Pardo sobre Presidente Boric
El intelectual José Joaquín Brunner, académico de la UDP y exministro: “Me preocupa que el Presidente entienda que él,...
Urgencias educacionales y dilemas de fondo
Urgencias educacionales y dilemas de fondo José Joaquín Brunner, 24 de septiembre de 2023 Nuestro sistema...
Más sobre malas practicas y corrupción en publicaciones académicas
Full International Edition (2014-22): The affiliation game of Saudi Arabian higher education & research...