COVID-19 – Education is the bedrock of a just society in the post-COVID world 02/06/2020 By Stefania Giannini, UNESCO Assistant Director-General for Education and John Brandolino, Director, Division for Treaty Affairs, UNODC. As the COVID-19 crisis may lead to an...
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Gobierno
Hoy se dio a conocer el OECD Economic Outlook, Volume 2020 Issue 1 : Preliminary version
Editorial: After the lockdown, a tightrope walk toward recovery The spread of Covid-19 has shaken people’s lives around the globe in an extraordinary way, threatening health, disrupting economic activity, and hurting wellbeing and jobs. Since our last Economic Outlook...
Nuevo número de Educación Superior y Sociedad (ESS)
Número actual Vol. 32 Núm. 1 (2020): Transformaciones sociales en América Latina: Un escenario de compromisos y desafíos para la educación superior América Latina y el Caribe ha sido escenario de transformaciones sociales significativas en varias dimensiones, pero aún...
La educación mira hacia el futuro: ¿qué sigue después de años de reformas estructurales?
Edicion del 120 aniversario del diario El Mercurio - 1 de junio de 2020: aquí em_01062020
El absurdo del neoliberalismo
"¿Qué lleva a erigir al neoliberalismo en causa y motor de la catástrofe que vivimos?". José Joaquín Brunner, 29 de mayo 2020 Atribuir la pandemia a una suerte de afinidad selectiva —una secreta asociación y resonancia— con la filosofía neoliberal y a esta los efectos...
Planificación universitaria frente a la crisis
‘Classic risk management tools’ helped protect the University of Tasmania, says its former management consultant boss May 19, 2020 By John Ross Consultancy contracts have been among the first expenses jettisoned as Australian universities face massive revenue...
La crisis del Covid-16 y el futuro de las universidades estatales en USA y Europa
US publics face survival battle and reconnection with local mission State institutions that survive crisis will face student influx and must prioritise ‘communities they were designed to serve’, experts say May 21, 2020 By Simon Baker Public universities in the US...
¿Acuerdo nacional?
SEÑOR DIRECTOR: ¿Acuerdo nacional? La pregunta correcta no es si se necesita un acuerdo político, sino si es posible. La necesidad es evidente. Enfrentamos una pandemia que tensiona al límite nuestro sistema de salud. Una parte significativa de la población está...
Covid-19 y ciclos largos de la economía
30 April 2020 by Vincent Carpentier COVID-19, long economic cycles and the prospects of a new world This blog originally ran on the UCL Blog Series #013: Education in the Time of COVID-19. The eruption of COVID-19 has (re)generated discussions about the possible...
La búsqueda de soluciones a los problemas emergentes, Francisco Michavila
La búsqueda de soluciones a los problemas emergentes 20/05/2020 Francisco Michavila, profesor emérito de la Universidad Politécnica de Madrid y rector honorario de la Universitat Jaume I. Los tres últimos meses se han caracterizado por abundantes declaraciones...
DESTACADOS DE PORTADA
Indicios de algo
Indicios de algo "No todo a nuestro alrededor está cayéndose a pedazos, como algunos quieren creer". José Joaquín...
Idea y prácticas de universidad
Texto leído en la UDP, día 4 de abril de 2024, con ocasión de mi nombramiento como profesor emérito Ver disertación en...
El peso decreciente de las madres educadas en la educación de sus hijos
Tener una madre con estudios universitarios influye cada vez menos en el rendimiento educativo de los niños La ventaja...
Entrevista a Daniel Kahneman. In memoriam
“Try to Design an Approach to Making a Judgment; Don’t Just Go Into It Trusting Your Intuition.” BY DANIEL KAHNEMAN,...