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Gobierno

Frente Amplio: una trayectoria malograda

Publicado el 24 febrero, 2021 Jose Joaquín Brunner: Frente Amplio: una trayectoria malograda Estamos ante un Frente que se agita continuamente, cuya identidad es borrosa, cuya composición no logra estabilizarse y que, en vez de crecer y expandirse, se fragmenta y va...

Libertad académica / descolonización del currículo

English minister’s academic freedom broadside ‘confects conflict’ Gavin Williamson’s call for OfS to ‘support individual academics’ in curriculum rows could ‘set up wall with university leadership’ February 15, 2021 John Morgan The education secretary’s call for the...

Precandidaturas: el desafío de confiar

Precandidaturas: el desafío de confiar José Joaquín Brunner, académico UDP, exminstro 7 de febrero de 2021   SEÑOR DIRECTOR La proliferación de precandidaturas presidenciales es una interesante señal de vitalidad del campo político. Muestra que se halla en estado...

La mera disconformidad

La mera disconformidad José Joaquín Brunner, 5 de febrero de 2021   Una parte de nuestra intelligentsia, hombres de letras se les llamaba antes, manifesta desde antiguo una visión crítico pesimista del país y sus capacidades. Así, la generación del...

Retención y duración de las carreras: información

La Subsecretaría de Educación Superior, a través del Servicio de Información de la Educación Superior (SIES), desea poner a su disposición cuatro informes elaborados en el último trimestre del 2020: “Retención de 1er año de Pregrado”, “Duración Real y Sobreduración de...

¿A qué apuestan el PS y su candidata?

Publicado el 3 febrero, 2021 José Joaquín Brunner: ¿A qué apuestan el PS y su candidata? Llama la atención que la candidata socialista haya elegido, para poner en el frontis de su campaña, un enunciado que busca separarla de una parte sustancial del pasado de su...

Visión educacional hacia la pospandemia

Education and the COVID-19 pandemic Sir John Daniel, 20 April 2020; PROSPECTS volume 49, pages91–96(2020) Abstract The COVID-19 pandemic is a huge challenge to education systems. This Viewpoint offers guidance to teachers, institutional heads, and officials on...

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