The crisis in arts and humanities: Rhetoric or reality? Nathan M Greenfield 01 April 2023 For those steeped in the humanities, the publication in The New Yorker magazine of Nathan Heller’s article “The End of the English Major” at the beginning of March seemed an...
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Globalización
Conversación sobre La autoridad en la escuela contemporánea: Araujo y Brunner
Ciclo Autoridad Pedagógica: "La autoridad en la escuela contemporánea" Centro de Estudios Públicos 31.9 k suscriptores Participan: Kathya Araujo académica Idea- Usach José Joaquín Brunner académico UDP y exministro Segegob Modera: Mauricio Salgado Investigador CEP...
Sala de clase universitaria: pedagogía, terapia, religión
When pedagogy is therapy and therapy is religion Len Gutkin, July17, 2023 What does therapy have to do with pedagogy? That the two share something is the premise of Merve Emre’s essay in last week’s New Yorker, which examines “transference and the contemporary...
Nueva Zelanda: ¿Universidades comprometidas, militantes o autónomas?
Universities should be apolitical, not centres of social justice activism John Raine, David Lillis and Peter Schwerdtfeger 08 July 2023 A perfect storm is hitting our university sector right now. Current social justice political activism is an aggravating factor in...
Colaboración y competencia entre universidades: un informe de alto valor
Global University Leaders Council Hamburg (GUC) GUC 2023: Navigating competition and collaboration – The way forward for universities Competition and collaboration have always been part of academia. In recent years and decades, however, the way in which these...
Emociones: entrevista a A. Damasio
Antonio Damasio, neurólogo: “Nuestras emociones pueden guiarnos bien, pero a veces nos hacen descarrilar” El científico portugués habla sobre los sentimientos, su papel en la aparición de la consciencia y cómo nos unen al resto de seres vivos DANIEL MEDIAVILLA...
Universidades prestigiosas cuestionan valor rankings globales
University leaders fear rankings reinforce inequities Desmond Thompson 29 June 2023 University leaders are concerned that “current global university rankings often result in an unhealthy use of competition that reproduces and reinforces social inequities and global...
Academias Nacionales de los EEUU frente a decisión de la Corte Suprema de dicho país
Declaración de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingenierías y Medicina de los Estados Unidos ante la reciente decisión de la Corte Suprema de dicho país, decisión que anteriormente se comentó aquí y aquí. National Academies Presidents’ Statement on Affirmative...
OIT, Recomendación sobre los aprendizajes de calidad, 2023
La Conferencia General de la Organización Internacional del Trabajo, Convocada en Ginebra por el Consejo de Administración de la Oficina Internacional del Trabajo, y congregada el 5 de junio de 2023 en su 111.ª reunión, adoptó, con fecha de 16 de junio de 2023, la...
Hacia un acuerdo global sobre reconocimiento de estudios
Historic convening to boost mobility in higher education Stefania Giannini 30 June 2023 Next week UNESCO will host a two-day conference to chart a way forward for higher education qualifications to be recognised and accepted, even if they are received outside of...
DESTACADOS DE PORTADA
Nota de G. Elacqua sobre reciente trabajo inequidad racial en educación de Brasil
New report: The Vicious Cycle of Racial Inequality in Brazilian Education I wanted to share key findings from our new...
Con Alex Usher sobre ESTP en China
The World of Higher Education DECEMBER 5, 2024 | ALEX USHER EPISODE 3.13 Skilled for the Future: How China is...
Conductas e ideas políticas
Conductas e ideas políticas "A derecha e izquierda reina el desconcierto de ideas y una dispersión de las conductas...
Vinculación con el Medio (VcM)
¿Puentes o Muros? Los desafíos de integrar Vinculación con el Medio (VcM) y Transferencia Tecnológica (TT). Fabián...